從“司馬主天”到“太尉掌兵事”:東漢太尉淵源考
發(fā)布時(shí)間:2022-01-09 00:42
《續(xù)漢書·百官志》"太尉"條存在脫文。復(fù)原后,東漢三公制呈現(xiàn)為太尉掌兵事、司徒掌人民事、司空掌水土事的三分結(jié)構(gòu)。這種結(jié)構(gòu)顯示的是三公在現(xiàn)實(shí)政務(wù)層面的分工。西漢后期的今文家說秉持司馬主天、司空主土、司徒主人的"三公分職"說,主要指三公分別對(duì)應(yīng)某一方面的宇宙秩序及相關(guān)災(zāi)異,而非政務(wù)分工。成哀時(shí)期的"三公制"建設(shè)運(yùn)動(dòng)在受到"三公分職"說影響的同時(shí),其制度實(shí)踐和理念內(nèi)涵與古文家說也有相通之處。這一時(shí)期尚看不到三公分擔(dān)外朝政務(wù)的跡象。從王莽輔政時(shí)期到新莽王朝,隨著內(nèi)輔位置為新設(shè)的"四輔"占據(jù),原來的三公被外朝化,開始分擔(dān)具體政務(wù)。但大司馬轉(zhuǎn)向主兵之任,是在地皇年間形勢(shì)危急時(shí)出現(xiàn)的臨時(shí)措置。大司馬的這一轉(zhuǎn)變?yōu)槠浜蟮母颊䴔?quán)所繼承,并進(jìn)而影響到了劉秀集團(tuán)創(chuàng)業(yè)期的大司馬。東漢"太尉掌兵事"的歷史脈絡(luò)來自于以上過程。
【文章來源】:中國史研究. 2020,(02)北大核心CSSCI
【文章頁數(shù)】:19 頁
【部分圖文】:
示意
那么,“太尉”條這約24字的脫文,是否可能發(fā)生于蕭梁時(shí)期劉昭注介入之后的文本呢?同樣以正文“大書”17字、注文“細(xì)字”25字計(jì),劉昭注本的《續(xù)漢書·百官志》“太尉”條,若無脫文,將可以呈現(xiàn)為如示意圖2所示的文本面貌?梢钥吹,在劉昭注本中,司馬彪原來的注文部分在加入“本注曰”三字后,又由“細(xì)字”轉(zhuǎn)為“大書”,使得含有“兵事”二字的兩處文字不再如示意圖1般位于兩列的起首位置。面對(duì)這一文本,抄寫者漏抄“兵事凡□□□□□□□□□□□之事則議其□建其□凡”這近24個(gè)“大字”,而將后面的“四方兵事功課云云”直接抄在“本注曰掌”之后,這種可能性確實(shí)不高。
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]漢代九卿制度的形成[J]. 孫正軍. 歷史研究. 2019(05)
[2]簡紙更替與中國古代基層統(tǒng)治重心的上移[J]. 張榮強(qiáng). 中國社會(huì)科學(xué). 2019(09)
[3]西漢後期至新莽時(shí)代“三公制”的演生[J]. 徐沖. 文史. 2018(04)
[4]未央宮四殿考[J]. 陳蘇鎮(zhèn). 歷史研究. 2016(05)
[5]從“漢家”神化看兩漢之際的天命競(jìng)奪[J]. 馮渝杰. 歷史研究. 2015(01)
[6]紙簡替代與漢魏晉初文學(xué)新變[J]. 查屏球. 中國社會(huì)科學(xué). 2005(05)
本文編號(hào):3577596
【文章來源】:中國史研究. 2020,(02)北大核心CSSCI
【文章頁數(shù)】:19 頁
【部分圖文】:
示意
那么,“太尉”條這約24字的脫文,是否可能發(fā)生于蕭梁時(shí)期劉昭注介入之后的文本呢?同樣以正文“大書”17字、注文“細(xì)字”25字計(jì),劉昭注本的《續(xù)漢書·百官志》“太尉”條,若無脫文,將可以呈現(xiàn)為如示意圖2所示的文本面貌?梢钥吹,在劉昭注本中,司馬彪原來的注文部分在加入“本注曰”三字后,又由“細(xì)字”轉(zhuǎn)為“大書”,使得含有“兵事”二字的兩處文字不再如示意圖1般位于兩列的起首位置。面對(duì)這一文本,抄寫者漏抄“兵事凡□□□□□□□□□□□之事則議其□建其□凡”這近24個(gè)“大字”,而將后面的“四方兵事功課云云”直接抄在“本注曰掌”之后,這種可能性確實(shí)不高。
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]漢代九卿制度的形成[J]. 孫正軍. 歷史研究. 2019(05)
[2]簡紙更替與中國古代基層統(tǒng)治重心的上移[J]. 張榮強(qiáng). 中國社會(huì)科學(xué). 2019(09)
[3]西漢後期至新莽時(shí)代“三公制”的演生[J]. 徐沖. 文史. 2018(04)
[4]未央宮四殿考[J]. 陳蘇鎮(zhèn). 歷史研究. 2016(05)
[5]從“漢家”神化看兩漢之際的天命競(jìng)奪[J]. 馮渝杰. 歷史研究. 2015(01)
[6]紙簡替代與漢魏晉初文學(xué)新變[J]. 查屏球. 中國社會(huì)科學(xué). 2005(05)
本文編號(hào):3577596
本文鏈接:http://sikaile.net/shekelunwen/zgtslw/3577596.html
教材專著