官學是宋代教育體系的重要組成部分,其中州縣學的修建是官學教育中重要的一環(huán)。在南宋時期,兩浙路地區(qū)的州縣學修建,又是州縣學修建的重要組成部分。本文通過對其修建緣起,修建的參與者、類型及形式,修建的影響以及修建所反映的地方社會特征等問題進行探討,以期對南宋兩浙路的州縣學修建問題有一個初步的認識。南宋時期兩浙路的州縣學修建,首先是基于朝廷的重視,朝廷從政策層面要求進行州縣學修建。其次是為了滿足地方官府的需求,即培養(yǎng)科舉人才、移風易俗,有的地方長官還為了提升個人聲望。再次是為了滿足民間社會及理學家的需求。州縣學的修建不僅能夠滿足當?shù)匕傩盏慕逃枨?還可以提高某些地方大族的聲望,而且使得理學家可以藉以傳播理學思想。南宋時期兩浙路的州縣學修建涉及到三個重要方面,即修建的參與者、修建的類型和修建的形式。修建的參與者有地方官員、在籍學生、當?shù)厥考澓屠韺W家。修建的類型則分為新建、重建和翻新或修葺。修建的形式是官方獨自修建、官方合作修建與官方主導而民間獨建。南宋時期兩浙路州縣學的修建,既為辦學活動提供了必要保障,又強化了社會控制。南宋兩浙路州縣學的修建,從側(cè)面體現(xiàn)了地方社會特征。首先體現(xiàn)了地方公共事務(wù)秩序... 

【文章來源】：四川師范大學四川省

【文章頁數(shù)】：82 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
1 緒論
    1.1 選題意義
    1.2 研究現(xiàn)狀
        1.2.1 關(guān)于宋代地方官學的總體論述
        1.2.2 關(guān)于宋代地方官學的個案研究
        1.2.3 關(guān)于宋代州縣學的總體論述
        1.2.4 關(guān)于宋代州縣學的個案研究
    1.3 研究方法
2 南宋兩浙路州縣學修建的緣起
    2.1 朝廷政策的重視
    2.2 地方官府的需求
        2.2.1 行教化易風俗
        2.2.2 培養(yǎng)科舉人才
    2.3 理學家的需求
    2.4 地方官員或地方大族的需求
    小結(jié)
3 南宋兩浙路州縣學修建的參與者、類型及形式
    3.1 修建的參與者
        3.1.1 地方官員
        3.1.2 在籍學生
        3.1.3 當?shù)厥考?br>        3.1.4 理學家
    3.2 修建的三種類型
        3.2.1 新建
        3.2.2 重建
        3.2.3 翻新或修葺
    3.3 修建的三種形式
        3.3.1 官方獨自修建
        3.3.2 官民合作修建
        3.3.3 官方主導而民間獨建
    小結(jié)
4 南宋兩浙路州縣學修建的影響
    4.1 為辦學活動提供了必要保障
    4.2 強化社會控制
    小結(jié)
5 南宋兩浙路州縣學修建所反映的地方社會特征
    5.1 修建所反映的地方公共事務(wù)秩序
        5.1.1 樂清縣學的修建
        5.1.2 華亭縣學的修建
        5.1.3 樂清縣學與華亭縣學修建所反映的地方公共事務(wù)秩序
    5.2 修建所反映的州縣學辦學特征
        5.2.1 時間和行為的連貫性
        5.2.2 參與者的多樣性
        5.2.3 修建作用的有限性
    小結(jié)
結(jié)語
附錄
參考文獻
致謝


【參考文獻】：
期刊論文
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[4]論宋代的自然災(zāi)害與荒政[J]. 李華瑞.  首都師范大學學報(社會科學版). 2013(02)
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博士論文
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碩士論文
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[7]北宋社會控制途徑研究[D]. 李延勇.東北師范大學 2008
[8]兩宋江西的官學、書院與科舉[D]. 楊杰.江西師范大學 2008
[9]宋代棄嬰習俗研究[D]. 劉婷玉.山東師范大學 2008
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本文編號：3515906