安史之亂后,唐王朝面臨叛亂時(shí)起、皇權(quán)式微、禮制破壞、文化教育阻滯等諸多問(wèn)題,德宗為挽救日益傾頹的王朝,重新發(fā)掘禮的價(jià)值和作用,并在政治、教育、科舉、選官制度等方面作出相應(yīng)的調(diào)整,三《禮》科和《開(kāi)元禮》科作為禮部取人和吏部選人的科目便在此大背景下應(yīng)運(yùn)而生。禮科的運(yùn)行,為唐中后期禮學(xué)的發(fā)展、禮制的恢復(fù)、社會(huì)秩序的穩(wěn)定及提高皇權(quán)權(quán)威發(fā)揮了重要作用。 

【文章來(lái)源】：晉陽(yáng)學(xué)刊. 2020,(03)CSSCI

【文章頁(yè)數(shù)】：10 頁(yè)

【文章目錄】：
一、禮科設(shè)置的背景
二、《開(kāi)元禮》科
    1.《開(kāi)元禮》科的設(shè)置
    2.《開(kāi)元禮》科的考試方式及錄取標(biāo)準(zhǔn)的變化
    3. 應(yīng)《開(kāi)元禮》科及第者及其升遷流轉(zhuǎn)
三、三《禮》科
    1. 三《禮》科的設(shè)置
    2. 三《禮》科的考試方式及錄取標(biāo)準(zhǔn)
    3. 應(yīng)三《禮》科及第者及其遷轉(zhuǎn)方式
四、禮科的特點(diǎn)及作用


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]營(yíng)造盛世:《大唐開(kāi)元禮》的撰作緣起[J]. 吳麗娛.  中國(guó)史研究. 2005(03)



本文編號(hào)：3333262