女訓是專門以文字與語言的形式,以女性為教育對象,以道德說教為主要內容的訓誡。特別是明清時期的女教書對女性寄托的期望更是多種多樣,不同的教育方式也是明清女性教育的特點之一。在剔除糟粕的基礎上,借鑒女教書中蘊含的孝敬仁明、慈和柔順,深恭有情、從容勤儉,明信教廉、忠義兩全等道德教化思想,來促使現(xiàn)代女性加強個人道德品行的修養(yǎng),構建良好的社會關系。 

【文章來源】：湖北工程學院學報. 2020,40(04)

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
一、明清女訓教育方式及其教育目標
    1．教育方式。
    2．教育目標。
二、明清女訓中積極的道德教化思想
    1．孝敬仁明，慈和柔順。
    2．深恭有情，從容勤儉。
    3．明信教廉，忠義兩全。
三、明清女訓中的借鑒價值


【參考文獻】：
期刊論文
[1]《內訓》版本源流考[J]. 王丹妮,李志生.  山東女子學院學報. 2020(02)
[2]《女范捷錄》版本考[J]. 雷亞倩,李志生.  山東女子學院學報. 2020(02)
[3]中國古代女訓論要[J]. 陳延斌,王丹丹.  上海師范大學學報(基礎教育版). 2010(06)



本文編號：3075704