【摘要】：自明初中琉建立宗藩關(guān)系以來,琉球定期派遣留學(xué)生至中國學(xué)習(xí)政治、科技、文教等先進(jìn)文明成果,這些留學(xué)生學(xué)成歸國后為促進(jìn)琉球的社會(huì)繁榮做出了不可磨滅的歷史貢獻(xiàn)。而琉球歷代統(tǒng)治者大力推進(jìn)并維護(hù)留學(xué)生派遣制度固然確有"慕效華風(fēng)"之故,更主要還是基于自身政治需要和國家利益的現(xiàn)實(shí)考量。借助留學(xué)生教育這一有效途徑,琉球進(jìn)一步強(qiáng)化了同中國之間的封貢體制,鞏固了本國的封建君主專制統(tǒng)治,從而推動(dòng)社會(huì)各方面的進(jìn)步。這表明重視人才、發(fā)展教育對(duì)于維護(hù)社會(huì)政治穩(wěn)定,促進(jìn)社會(huì)政治變革具有積極影響,對(duì)于今天我國教育發(fā)展以及推進(jìn)社會(huì)政治民主建設(shè)亦有著重要的借鑒價(jià)值。

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