本文關(guān)鍵詞：國學(xué)經(jīng)典與人生修養(yǎng)

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【摘要】：良好的國民教育系統(tǒng)應(yīng)該包括人生修養(yǎng)教育。中國古代在人生修養(yǎng)教育方面積累了豐富的教育實踐經(jīng)驗和歷史文化資源。學(xué)生通過誦讀經(jīng)典,受到以儒家倫理價值為核心的人文修養(yǎng)方面的熏陶。自上個世紀初廢除科舉制,引入西方學(xué)校教育制度后,我國逐步放棄了在人生修養(yǎng)方面的歷史文化傳統(tǒng),導(dǎo)致現(xiàn)實社會一些不良后果。要倡導(dǎo)學(xué)生在國學(xué)經(jīng)典的長期耳濡目染中逐步自覺養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,進而培養(yǎng)出一種儒雅的"君子"風(fēng)度。以《弟子規(guī)》為代表的儒家蒙學(xué)經(jīng)典在今天人生修養(yǎng)教育方面仍然具有很大的價值。
【作者單位】： 華中師范大學(xué)文學(xué)院;
【分類號】：K207.8
【正文快照】： 一個良好的國民教育系統(tǒng)應(yīng)該包括生命教育,全面的生命教育應(yīng)該包括人生修養(yǎng)教育。因為良好的人生修養(yǎng)以及由人生修養(yǎng)外化而來的文明習(xí)慣不是天生的,必須經(jīng)過后天的教育和培養(yǎng)。中國古代,在人生修養(yǎng)教育方面積累了豐富的教育實踐經(jīng)驗和歷史文化資源。從私塾到書院,學(xué)生通過反

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本文編號：1237048