以邵武美部會契約文書本文引用的契約文書均為福建師范大學(xué)社會歷史學(xué)院所藏,引用時加注其原始編號。為研究范本,考察同治十二年（1873）至民國20年（1931）邵武美部會與民間社會圍繞置產(chǎn)這一經(jīng)濟活動而發(fā)生的互動,認為教會契約文書可以提供教士回憶錄、教會報刊雜志、年議會錄等傳統(tǒng)教會研究資料和正史、地方志等官修著述均未記載的歷史資料,構(gòu)建新的區(qū)域教會史研究范式,客觀、真實、全面地展示區(qū)域教會發(fā)展歷史,進而不斷充實和豐富地方歷史全貌。 

【文章來源】：中國地方志. 2020,(01)

【文章頁數(shù)】：13 頁

【文章目錄】：
一交鋒與接納:從撬動置產(chǎn)“縫隙”謀求扎根當(dāng)?shù)�，到深入民間“肌體”大量置產(chǎn)實現(xiàn)發(fā)展壯大
二教育與醫(yī)療:從在教堂、教士住宅內(nèi)開展的零星、流動的傳教附屬活動，到購置大片業(yè)產(chǎn)形成規(guī)模可觀的單獨、固定的活動場所
三宗教與世俗:從因地制宜創(chuàng)新傳教手段的積極嘗試到影響當(dāng)?shù)剞r(nóng)林業(yè)發(fā)展的世俗實踐，置產(chǎn)用途的多樣性、實用性不斷增強
四史料與方法:從獨特的地方歷史實錄到構(gòu)建本土文化主體性研究范式，不斷充實和豐富地方歷史全貌


【參考文獻】：
期刊論文
[1]安慶教案與近代官紳階層研究[J]. 黃文治,陸發(fā)春.  安慶師范學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué)版). 2006(04)
[2]美國現(xiàn)代派傳教士教育家的形成與中國教會學(xué)校的改革[J]. 史靜寰.  美國研究. 1991(03)



本文編號：3538642