大約20年之前即有學(xué)者呼吁構(gòu)筑或建構(gòu)中國邊疆學(xué)以及學(xué)科體系,隨著中國大陸學(xué)界對邊疆研究的推進和積累,越來越多的專家學(xué)者撰文對如何構(gòu)筑"中國邊疆學(xué)"提出見解。在多年的研究與實踐中所涉及到的邊疆研究中的共性和個性問題,反映出了人們對事物認識的兩個方面。其中,邊疆的共性決定學(xué)人認識的基本性質(zhì),而學(xué)人間對邊疆個性認識的差異,導(dǎo)致業(yè)內(nèi)出現(xiàn)了如何界定邊疆學(xué)的出發(fā)點的命題。"傳統(tǒng)邊疆研究理論和舊的邊疆觀"即傳統(tǒng)的邊疆研究體系,與"新的邊疆研究理論和新的邊疆觀"即新的邊疆研究體系,其實既有共性也有個性。如何解釋和更深地研究邊疆、建構(gòu)邊疆學(xué)以及學(xué)科體系、實現(xiàn)邊疆研究的個性與共性的通約與轉(zhuǎn)化,已經(jīng)成為一個很現(xiàn)實的命題,對于國家決策能否有邊疆理論的支撐至關(guān)重要。 

【文章來源】：四川師范大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版). 2019,46(02)北大核心CSSCI

【文章頁數(shù)】：7 頁

【文章目錄】：
一 對邊疆現(xiàn)象研究不同理性考量的出發(fā)點
二 從新的邊疆理論研究角度看邊疆現(xiàn)象
三 新舊邊疆觀在學(xué)術(shù)研究上整合的可能性
四 新邊疆觀的拓展性:以網(wǎng)絡(luò)邊疆為例的討論


【參考文獻】：
期刊論文
[1]中國邊疆研究學(xué)術(shù)共同體巡檢述略[J]. 孫勇,孫昭亮.  新疆師范大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版). 2018(03)
[2]建構(gòu)邊疆學(xué)的發(fā)生學(xué)方法及隱喻解題探——三論建構(gòu)邊疆學(xué)的跨學(xué)科研究[J]. 孫勇.  中央民族大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版). 2017(04)
[3]建構(gòu)邊疆學(xué)的底蘊以及相關(guān)問題續(xù)探——再論建構(gòu)邊疆學(xué)的跨學(xué)科研究[J]. 孫勇.  中央民族大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版). 2017(02)
[4]建構(gòu)邊疆學(xué)中跨學(xué)科研究的有關(guān)問題探討——如何跨通邊疆研究學(xué)術(shù)邏輯與事實邏輯的一致性[J]. 孫勇.  中央民族大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版). 2016(03)
[5]邊疆學(xué)學(xué)科構(gòu)建的困境及其指向[J]. 孫勇,王春煥,朱金春.  云南師范大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版). 2016(02)
[6]論網(wǎng)絡(luò)虛擬空間對國家安全治理界限的虛擬化延伸[J]. 楊嶸均.  南京社會科學(xué). 2014(08)
[7]邊疆概念的抽象化與具體化——民族志書寫與近代的相關(guān)嘗試[J]. 袁劍.  云南師范大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版). 2014(04)



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