【摘要】： 近代上海是孕育中國早期女學(xué)生的重要搖籃之一。上海之所以能在封建傳統(tǒng)勢力仍占主導(dǎo)地位的近代中國率先培育出一支頗有水準(zhǔn)的女學(xué)生隊伍，得益于明清以來江南地區(qū)相對良好的人文環(huán)境和上海開埠后所遇到的歷史契機。開埠后的上海在歐風(fēng)美雨的席卷下迅速由一個小商鎮(zhèn)向商業(yè)化大都市轉(zhuǎn)變，滬上的社會風(fēng)氣和人們的價值觀念也隨之漸變。在這樣的背景下，上海的女性早在1850年就得到了入洋人辦的教會學(xué)校學(xué)習(xí)的機會，到了19世紀(jì)末，隨著滬上開明士紳興辦女學(xué)風(fēng)潮的掀起，更有不少私立女校對她們敞開懷抱。然而直到女學(xué)之風(fēng)已刮遍全國之時，清政府才于1907年宣布了女子教育的合法性，給女學(xué)生定了“名分”。而這時的上海女學(xué)生已經(jīng)成為一個有相當(dāng)數(shù)量的群體了。 滬上女學(xué)生從無到有，人數(shù)迅速增加，實屬不易。更為重要的是，從1850年到1922年，上海女學(xué)生及其支持者們在與封建傳統(tǒng)勢力的持久較量中，在反復(fù)的進退中邁過了四道重要的門檻，實現(xiàn)了從地位卑下的閨中小女子到欲同男子平等的女國民的角色轉(zhuǎn)變。女學(xué)生先是在西方教會勢力和中國進步人士的大力推動下，動搖并逐漸改變了“女子不可教”、“女子無才便是德”等封建觀念。隨著國難的加深，她們更是以“國民之母”的形象受到了社會的極大關(guān)注，開始了較為廣泛地吸收文化知識的真正的學(xué)生生涯。而當(dāng)女學(xué)生身體與智識成長到一定程度，其中覺悟較高者已不滿足于在男性社會中的雌伏狀態(tài)，欲變被動為主動，伸張女性的部分權(quán)利，成為和男子平起平坐的女國民。到了20世紀(jì)二十年代左右，滬上女學(xué)生的身心進一步成熟，部分人已能全面深入地認(rèn)識自我、把握自我，開始一種全新的生活。 上海女學(xué)生所邁出的每一步都與社會緊密相聯(lián)。一方面，，女學(xué)生隨著近代上海社會的變遷而誕生、成長并開始由家庭步入社會，參與到一定的社會活動中去；另一方面她們自身的行動和精神也直接或間接地推動著社會風(fēng)氣和傳統(tǒng)觀念的轉(zhuǎn)變，影響著作為整體的女性的生存狀態(tài)。女學(xué)生與近代上海社會存在著一種良性互動關(guān)系，她們在近代社會的發(fā)展中追尋著自我。
[Abstract]:Modern Shanghai is one of the important cradles for Chinese early female students. The reason why Shanghai was able to cultivate a quite high level female students in modern China, where the feudal traditional force still dominates, benefited from the relatively good humanistic environment in the south of the Yangtze River since the Ming and Qing dynasties and the historical opportunity that Shanghai encountered after the opening of the port. After the opening of the port, Shanghai quickly changed from a small commercial town to a commercial metropolis under the sweep of the European wind and rain, and the social atmosphere and people's values in Shanghai changed gradually. In this context, women in Shanghai were given the opportunity to study in the Western-run church schools as early as 1850. At the end of the 19th century, with the upsurge of the enlightened gentry in Shanghai in setting up women's studies, many private women's schools opened their arms to them. However, the Qing government declared the legality of women's education in 1907 until the wind of women's study had blown all over the country. At this time, Shanghai female students have become a considerable number of groups. Shanghai female students from scratch, the number of rapidly increasing, is not easy. More importantly, from 1850 to 1922, Shanghai's female students and their supporters crossed four important barriers in their long struggle with feudal traditional forces. The role of a woman from a humble purdah to a woman who wants to be equal to a man. The female students were pushed forward by the western church forces and the progressive personages of China, and gradually changed the feudal concept of "women cannot teach", such as "women without ability is virtue" and so on. With the deepening of the national disaster, they were paid great attention to by the image of "mother of the nation" and began to absorb cultural knowledge widely. When the female students grow to a certain degree of body and intelligence, the higher consciousness is not satisfied with the female subdued state in the male society, they want to become passive to active, to assert some of the rights of women, and become women nationals on an equal footing with men. By the 1920s, the body and mind of the female students in Shanghai had matured further, and some of them had been able to fully understand themselves, grasp themselves and start a new life. Every step taken by female students in Shanghai is closely related to society. On the one hand, with the change of modern Shanghai society, female students were born, grew up and began to enter the society from family to participate in certain social activities; On the other hand, their own actions and spirits also directly or indirectly promote the transformation of social atmosphere and traditional ideas, and affect the living state of women as a whole. There is a positive interaction between female students and modern Shanghai society, and they pursue themselves in the development of modern society.
【學(xué)位授予單位】：上海師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2004
【分類號】：K295.1

【相似文獻】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 ;奸污幼女的壞分子受到了法紀(jì)制裁[J];江蘇教育;1958年Z1期

2 王建春;;他們的抉擇[J];水利天地;1987年06期

3 樸京姬;對音樂和游戲在中學(xué)女學(xué)生體育課中的作用和效果的初探[J];四川體育科學(xué);1994年01期

4 鄭仁霞;;靈魂深處的掙扎[J];心理世界;1995年04期

5 杜鴻東;她為什么給自己寫信[J];心理與健康;2000年06期

6 王學(xué);;一道剪發(fā)令的沉思[J];吉林教育;2004年03期

7 ;刊中影視[J];今日教育;2005年Z1期

8 三毛;;老兄，我醒著[J];東西南北;2008年11期

9 劉玲;;笑口常開[J];大眾心理學(xué);2004年10期

10 喬文革;;我美嗎[J];湖南教育(上);2011年05期

相關(guān)會議論文 前10條

1 ;上海市社聯(lián)副主席武克全的總結(jié)發(fā)言[A];“‘三個代表’重要思想與執(zhí)政黨建設(shè)”理論研討會會議資料匯編[C];2001年

2 鹿金東;;入世與上海綠化行業(yè)發(fā)展的對策[A];上海市風(fēng)景園林學(xué)會論文專輯[C];2001年

3 毛翎;周澤深;王飛云;王小鳳;沈曉;;1996—2001年上海市新發(fā)塵肺患者情況分析[A];新世紀(jì)預(yù)防醫(yī)學(xué)面臨的挑戰(zhàn)——中華預(yù)防醫(yī)學(xué)會首屆學(xué)術(shù)年會論文摘要集[C];2002年

4 ;《風(fēng)正帆懸》[A];上海市社會科學(xué)界聯(lián)合會2003年學(xué)術(shù)研討會論文集[C];2003年

5 宋旭璞;張萬朋;;構(gòu)建有中等職業(yè)教育特色的學(xué)生資助體系——以上海為模式對象[A];2007年中國教育經(jīng)濟學(xué)年會會議論文集[C];2007年

6 肖鋒;董瑞華;;上海財政體制改革的現(xiàn)狀研究和理論思考[A];“建設(shè)服務(wù)型政府的理論與實踐”研討會暨中國行政管理學(xué)會2008年年會論文集[C];2008年

7 侯全;李思名;;空間重構(gòu)中的中國城市與冗余通勤:以上海和廣州為例[A];中國地理學(xué)會百年慶典學(xué)術(shù)論文摘要集[C];2009年

8 孫婷婷;;上海市市級開發(fā)區(qū)發(fā)展現(xiàn)狀評價[A];中國地理學(xué)會百年慶典學(xué)術(shù)論文摘要集[C];2009年

9 劉靜;;與市民生活同步——上海二十世紀(jì)二三十年代的社會教育[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（3）——中國教育制度史研究[C];2009年

10 柳啟沛;梁惠芳;朱元楨;張麗芳;賈海英;陳秀芳;;上海市兒童碘營養(yǎng)狀況及其評價指標(biāo)的探討[A];中國營養(yǎng)學(xué)會第六屆微量元素營養(yǎng)學(xué)術(shù)會議論文摘要匯編[C];1999年

相關(guān)重要報紙文章 前10條

1 本報記者 李益眾;“子女報答父母,天經(jīng)地義”[N];中國教育報;2007年

2 周保軍 周鋒;荷坳群眾感謝民警愛民深情[N];人民公安報;2006年

3 劉見;女生外出求職應(yīng)加強自我防范[N];中國教育報;2007年

4 本報記者　 丁建峰 通訊員　 寧消;湯勇三次舍己救人[N];華興時報;2006年

5 王富強　周永共;斬斷伸向農(nóng)村女學(xué)生的黑手[N];檢察日報;2002年

6 本報綜合消息;懷孕女博士至今難辦準(zhǔn)生證[N];中國婦女報;2005年

7 記者 馮燕;福建籍企業(yè)家葉金興向我州捐資10萬助學(xué)[N];昌吉日報;2007年

8 宗 邊;吉林一禽獸教師伏法[N];人民法院報;2003年

9 本報記者　張國強;教師性犯罪引發(fā)思考[N];法制日報;2003年

10 馬中東 翟淵濤;初一女學(xué)生出走：學(xué)校該負(fù)什么責(zé)任[N];人民法院報;2002年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 王進莊;二十年代舊派文人的上海書寫[D];華東師范大學(xué);2007年

2 李勇軍;南京國民政府后期上海市商會研究（1945～1949）[D];華中師范大學(xué);2007年

3 楊波;我國大城市勞動力市場分割的理論與實踐[D];華東師范大學(xué);2008年

4 趙恩博;上海房地產(chǎn)發(fā)展研究[D];復(fù)旦大學(xué);2009年

5 樊衛(wèi)國;激蕩中生長[D];華東師范大學(xué);2001年

6 陳琳霞;上海城區(qū)競爭力研究[D];復(fù)旦大學(xué);2004年

7 何芳;清末學(xué)堂中的身體規(guī)訓(xùn)[D];華東師范大學(xué);2009年

8 張徐樂;上海私營金融業(yè)研究（1949—1952）[D];復(fù)旦大學(xué);2004年

9 宋佩玉;抗戰(zhàn)前期上海外匯市場研究（1937.7—1941.12）[D];復(fù)旦大學(xué);2004年

10 湯水清;上海糧食計劃供應(yīng)制度的建立（1953-1956）[D];復(fù)旦大學(xué);2005年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 徐寧;近代上海的女學(xué)生（1850—1922）[D];上海師范大學(xué);2004年

2 魏曄;上海人民調(diào)解工作的歷史沿革、變化發(fā)展及其思考[D];華東政法學(xué)院;2001年

3 吳阿娜;河流健康狀況評價及其在河流管理中的應(yīng)用[D];華東師范大學(xué);2005年

4 李潔;上海市商會組織的發(fā)展?fàn)顩r與對策研究[D];上海交通大學(xué);2007年

5 喬楠;上海市中心城區(qū)老齡人口居家養(yǎng)老服務(wù)研究[D];復(fù)旦大學(xué);2009年

6 倪軍;城市不同功能區(qū)典型下墊面空氣離子與環(huán)境因子的相關(guān)研究[D];上海師范大學(xué);2005年

7 江哲煒;上海城市綠地植物造景研究[D];浙江大學(xué);2006年

8 馬之春;城市的灰空間[D];同濟大學(xué);2007年

9 龔偉;都市旅游發(fā)展的驅(qū)動機制研究[D];華東師范大學(xué);2007年

10 李秀娟;上海生態(tài)城市建設(shè)綜合評價及比較研究[D];上海師范大學(xué);2007年

本文編號：2261268