本文選題：留日學(xué)生 + 山東��； 參考：《曲阜師范大學(xué)》2004年碩士論文

【摘要】：在清末中國(guó)留日運(yùn)動(dòng)大潮中，約600名齊魯青年學(xué)子先后東渡留學(xué)，在日本接受了新思想、新文化、新知識(shí)�；貒�(guó)后他們又大多投身于山東政界，在近代山東的歷次政治運(yùn)動(dòng)中發(fā)揮了應(yīng)有作用，成為推動(dòng)山東政治不斷進(jìn)步的一支重要力量。國(guó)內(nèi)外史學(xué)界對(duì)清末中國(guó)留日學(xué)生的整體研究成果頗豐，國(guó)內(nèi)許多省份的個(gè)案研究也已相當(dāng)細(xì)致。但尚未涉足清末山東留日學(xué)生與近代山東的政治變革這一領(lǐng)域，而對(duì)此課題的研究卻有十分重要的意義。 本文運(yùn)用唯物史觀，在借鑒相關(guān)研究成果的基礎(chǔ)上，對(duì)清末山東留日學(xué)生與近代山東的政治變革進(jìn)行了深入研究。本文以時(shí)序?yàn)檩S線，精心梳理出清末山東留日學(xué)生的發(fā)展軌跡，考證其人數(shù)，分析其原因、剖析其特點(diǎn)，重點(diǎn)論述了他們回國(guó)后在近代山東的立憲運(yùn)動(dòng)、辛亥革命以及民國(guó)時(shí)期山東政治舞臺(tái)上所起的重大作用。 清季以降中國(guó)的民族危機(jī)日甚一日。日本在甲午及日俄戰(zhàn)爭(zhēng)中的巨大勝利給國(guó)人以啟示，決計(jì)“以日為師”，變革圖強(qiáng)，掀起了近代中國(guó)大規(guī)模的留日運(yùn)動(dòng)。據(jù)地理之便的山東因清末“新政”，需才孔亟，故而地方當(dāng)局極力提倡留學(xué)日本，加之早期留日生的宣傳與鼓動(dòng)，使山東留日學(xué)生在1901—1911年間總計(jì)達(dá)到600人左右，成為僅次于直隸的江北“留日大省”。山東留日學(xué)生由于受區(qū)域政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)開化程度等條件的制約，具有與其他省份不同的特點(diǎn)。反過(guò)來(lái)，這些特點(diǎn)又進(jìn)一步影響著日后山東各地的政治變革與社會(huì)變遷。 由于他們?cè)谌毡具x學(xué)法政者人數(shù)眾多，掌握了西方各種法政知識(shí)，故學(xué)成歸國(guó)后，自然大多投身于山東政界。在山東立憲運(yùn)動(dòng)中，他們是宣傳憲政思想與知識(shí)的主力軍，所以咨議局成立時(shí)有十多人當(dāng)選為議員，并成為咨議局內(nèi)維護(hù)公理和促進(jìn)進(jìn)步的“正義旗手”。但由于人少勢(shì)孤，在很多事情上無(wú)能為力，于是便把目光投向全國(guó)立憲派，積極地參加國(guó)會(huì)請(qǐng)?jiān)高\(yùn)動(dòng)，要求清廷真正地速行“立憲”。但“皇族內(nèi)閣”的結(jié)局打破了他們的君主立憲夢(mèng)。在全國(guó)“山雨欲來(lái)”的反清革命形勢(shì)下，山東留日學(xué)生通過(guò)創(chuàng)辦報(bào)刊雜志，興辦學(xué)校，組建革命團(tuán)體，為山東辛亥革命做好了輿論和組織準(zhǔn)備。武昌起 義爆發(fā)后，山東留日學(xué)生中的革命派與立憲派暫時(shí)團(tuán)結(jié)起來(lái)，聯(lián)絡(luò)濟(jì)南駐軍 和各界群眾迫使孫寶琦宣布山東“獨(dú)立”。但在袁世凱、張廣建等封建頑固 勢(shì)力的反撲下，，“獨(dú)立”僅存在了10天便告失敗。在煙臺(tái)，以留日學(xué)生革命 派為首又發(fā)動(dòng)了一系列反清起義和暴動(dòng)，推翻了滿清在膠東半島的統(tǒng)治，成 立了以胡瑛為首的“山東都督府”。此后他們又發(fā)起驅(qū)張擁胡運(yùn)動(dòng)，謀求山 東“統(tǒng)一”，同時(shí)還積極支援外省革命。他們的革命行動(dòng)加速了清王朝的崩 潰，間接支援了南方的革命斗爭(zhēng)，為民主共和在中國(guó)的勝利和山東政治的進(jìn) 步創(chuàng)造了條件。民國(guó)初期，他們?cè)谏綎|政治舞臺(tái)上擁護(hù)議會(huì)民主，勇斗袁氏 御用工具進(jìn)步黨，試圖通過(guò)議會(huì)限制袁世凱的獨(dú)裁專制。在袁世凱復(fù)辟帝制 的真面目暴露后，山東留日學(xué)生口誅筆伐并組織武力討袁，成為反袁復(fù)辟的 一把北方利劍，最終迫使袁氏取消帝制。北洋時(shí)期，政局動(dòng)蕩，軍閥混戰(zhàn)， 列強(qiáng)橫行，民不聊生，山東留日學(xué)生的分化開始加劇，一部分意志消沉者， 或淡出政界，或墮落為軍閥政客;另一些人則苦苦探索，決心“以俄為師”， 與共產(chǎn)黨合作;更多的人仍堅(jiān)守建設(shè)資產(chǎn)階級(jí)民主共和國(guó)的理想。北伐戰(zhàn)爭(zhēng) 開始后，他們又看到了希望，積極參戰(zhàn)，與國(guó)民黨合作，成為北伐名將或國(guó) 民政府中的“高干”�？箲�(zhàn)時(shí)期，歷經(jīng)風(fēng)霜而仍健在的留日學(xué)生則不顧年邁 體弱，甘冒槍林彈雨，為中華民族的抗日事業(yè)作出了應(yīng)有貢獻(xiàn)。 綜觀近代山東政治從專制到立憲、從立憲到共和以及從共和邁向民主的 現(xiàn)代化歷程，留日學(xué)生在各個(gè)階段均發(fā)揮了十分重大的作用。
[Abstract]:At the end of the Qing Dynasty , about 600 Zulu young students were studying abroad and received new ideas , new culture and new knowledge in Japan . After returning to China , most of them were put into the political circles of Shandong . After returning to China , they have played a proper role in the political movement in Shandong Province , and they have become a major force in promoting the political progress in Shandong . However , the study of the case studies in many provinces in China and abroad has been quite fine . However , the study of this subject has not been involved in the study of the Japanese students in the late Qing Dynasty and the political change in modern Shandong .








Based on the relevant research results , this paper makes a deep study on the political change of the Japanese students and the modern Shandong in the late Qing Dynasty based on the relevant research results . The paper attempts to comb out the development track of the students in Shandong in the late Qing Dynasty , analyze the reasons and analyze the reasons and analyze their characteristics . The paper mainly discusses the important role played by them in the constitutional movement in modern Shandong , the Revolution of 1911 and the political stage of Shandong Province in the period of the Republic of China .








During the period from 1901 to 1911 , the local authorities tried to promote the study of Japanese , and the local authorities have made great efforts to promote the study of Japan . The local authorities have made great efforts to promote the overseas study of Japan . Therefore , the local authorities have made great efforts to promote the study of Japan .








As a result of the large number of people in Japan , they have mastered various kinds of legal and political knowledge in the West , so many of them are in the political circles of Shandong . Since the founding of Shandong Province , more than 10 people have been elected as members of parliament and become a " justice flag " for maintaining justice and promoting progress . In the anti - Qing revolutionary situation in the whole country , the students of Shandong province have made public opinion and organization preparations for the Revolution of 1911 .

















After the outbreak of the uprising , the revolutionaries in the Japanese students in Shandong and the constitutional clique were temporarily united to contact the troops of Jinan .








The people of all walks of life forced Sun Baoqi to declare Shandong " independent " , but in Yuan Shikai , Zhang Guangjian and other feudal stubborn








Under the influence of the forces , the " independence " only existed for 10 days and failed . At Yantai , in order to keep the students revolutionary








The faction led , in turn , launched a series of anti - Qing uprising and riots , which overthrew the reign of Manchu in the Jiaodong peninsula .








" The capital of the city of Shandong " led by Hu Ying . After that , they launched a campaign to drive Hu Ying and seek the mountains .








At the same time , the East " unification " also actively supports the revolution in the province . Their revolutionary actions have accelerated the collapse of the Qing Dynasty








The collapse and indirect support of the revolutionary struggle in the South , the victory of the Communist Party of China in China and the progress of Shandong politics








In the early days of the Republic of China , they embraced parliamentary democracy on the political stage of Shandong and fought for Yuan ' s .








An attempt to limit Yuan Shikai ' s dictatorship through Parliament .








After being exposed to the truth of the truth , the Japanese students in Shandong have spoken and organized force to discuss Yuan , and become an anti - Yuan restoration .








A northern sword , which finally forces Yuan to cancel the imperial system . During the Northern Ocean , the political situation was turbulent , and the warlords were mixed .








The differentiation of Japanese students in Shandong province began to intensify , and some of them were depressed .








Or fade out of politics , or fall into warlords politicians ; others work hard to explore and resolve to " take Russia as a teacher " ,








Cooperation with the Communist Party ; more people still adhere to the ideals of building the bourgeois democratic republic . Northern logging war








After the start , they saw hope , active participation , cooperation with the Kuomintang , and become a member of the Northern expedition .








The " high - stem " in the people ' s government . In the anti - Japanese war period , the students who were still alive after the frost had ignored the old age








It has made a contribution to the anti - Japanese cause of the Chinese nation .








On the Modern Shandong Politics from the tyranny to the constitution , from the constitutional to the republican and from the republican to the democracy








In the course of modernization , students have played a very important role in each stage .
【學(xué)位授予單位】：曲阜師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2004
【分類號(hào)】：K29

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本文編號(hào)：2113050