本文選題：青海　切入點：教育　出處：《中南民族大學(xué)學(xué)報(人文社會科學(xué)版)》2012年02期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：以乾隆年間儒學(xué)興盛為開端,到晚清新政學(xué)制改革為成熟期,內(nèi)地化過程在艱難的社會近代轉(zhuǎn)型中形成自己獨有的特征。馬麒主政時期建立的"寧�；亟探逃龠M(jìn)會"聯(lián)合寺院,與宣傳"入漢校即隨漢教"反對伊斯蘭教民眾入學(xué)的宗教人士聯(lián)手辦學(xué),化阻力為動力,促成宗教教育和普通教育的結(jié)合,促使少數(shù)民族民眾進(jìn)普通學(xué)校受教。以普通教育為主體的教育局面的形成標(biāo)志著青海教育內(nèi)地化實現(xiàn)。
[Abstract]:From the prosperity of Confucianism in Qianlong period to the reform of the school system of the New deal in the late Qing Dynasty, The process of inland formation formed its own unique characteristics in the difficult modern social transformation. The United monastery of "Ninghai Muslim Education Promotion Association", established during Ma Qi's administration, Working with religious personages who propagandize "entering the Han school, that is, following the Han religion" and opposing the admission of the Islamic people to schools, turning resistance into motive force, promoting the combination of religious education and general education. The formation of the educational situation in which the general education is the main part marks the realization of the inland education in Qinghai.
【作者單位】： 武漢大學(xué)中國傳統(tǒng)文化研究中心;
【分類號】：K28

【共引文獻(xiàn)】

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本文編號：1610464