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“一帶一路”背景下“東盟國家概況”課程建設(shè)及創(chuàng)新思考——以貴州大學(xué)漢語國際教育碩士專業(yè)為例

發(fā)布時(shí)間:2022-12-18 17:43
  "東盟國家概況"是貴州大學(xué)漢語國際教育專業(yè)碩士學(xué)位課程的一門特色課程,涉及政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、歷史學(xué)、旅游學(xué)等多學(xué)科的知識與方法。課程開設(shè)的目的旨在幫助學(xué)生學(xué)習(xí)和了解東盟國家的基本情況,深入了解中國與東盟的關(guān)系及教育交流與合作,熟悉東盟國家的地理和生活環(huán)境,以利于提升漢語國際教育研究生的跨文化交流能力、國際化意識,做好赴東盟國家從事漢語教學(xué)和中國文化傳播的心理和技能準(zhǔn)備。在三年教學(xué)實(shí)踐的基礎(chǔ)上,本文總結(jié)了課程開設(shè)取得的成效,探討如何完善和改進(jìn)教學(xué)方法,提高課程的趣味性和學(xué)術(shù)性,以全面提高教學(xué)質(zhì)量。 

【文章頁數(shù)】:6 頁

【文章目錄】:
一、課程設(shè)置的背景
二、課程設(shè)置的意義
三、課程特色與培養(yǎng)目標(biāo)
四、課程構(gòu)建與教學(xué)內(nèi)容
五、授課方式與學(xué)習(xí)評價(jià)
六、課程建設(shè)取得的成效
    1. 在研究生培養(yǎng)方面。
    2. 學(xué)術(shù)水平提升方面。
    3. 課程建設(shè)方面。
七、課程建設(shè)優(yōu)化思考
    1. 困難與不足
    2. 教學(xué)方法、手段的改革措施


【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]跨文化視野下《東盟各國概況》課程教學(xué)方式的改革[J]. 韋美神.  中國培訓(xùn). 2015(12)
[2]淺談教學(xué)改革中的多媒體教學(xué)——以《東盟各國概況》為例[J]. 韋美神.  科技信息. 2011(18)
[3]廣西高校開設(shè)東南亞國家概況課程的一些看法[J]. 黃琳.  法制與經(jīng)濟(jì)(下旬刊). 2009(09)



本文編號:3722487

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