挫折情境對不同心理彈性個體內(nèi)隱攻擊性的啟動
發(fā)布時間:2021-12-17 00:47
目的:探討挫折情境對個體內(nèi)隱攻擊性的啟動是否會受心理彈性水平的影響。方法:采用2(挫折情境:有/無)×2(心理彈性:高/低)×2(詞匯:攻擊性/非攻擊性)三因素混合設(shè)計,以254名大學(xué)生為被試。結(jié)果:挫折情境對低心理彈性者的內(nèi)隱攻擊性啟動效應(yīng)顯著,而對高心理彈性者的啟動效應(yīng)不顯著。結(jié)論:在挫折情境下,低心理彈性者比高心理彈性者更容易啟動內(nèi)隱攻擊性。
【文章來源】:中國臨床心理學(xué)雜志. 2015,23(02)北大核心CSSCICSCD
【文章頁數(shù)】:4 頁
【文章目錄】:
1對象與方法
1.1被試
1.2實驗設(shè)計
1.3材料
1.4研究過程
2結(jié)果
3討論
【參考文獻】:
期刊論文
[1]“挫折”釋義:深層心理學(xué)的視角[J]. 王玉龍. 武陵學(xué)刊. 2013(05)
[2]大學(xué)生攻擊行為現(xiàn)況及影響因素分析[J]. 劉軒,高正亮. 中國學(xué)校衛(wèi)生. 2013(03)
[3]青少年社會支持與情緒行為問題的關(guān)系:心理彈性的中介與調(diào)節(jié)作用[J]. 孫仕秀,關(guān)影紅,覃滟云,張露,范方. 中國臨床心理學(xué)雜志. 2013(01)
[4]情景線索對運動員內(nèi)隱攻擊性的影響[J]. 章淑慧,鐘毅平,陽威. 中國臨床心理學(xué)雜志. 2012(05)
[5]積極情景線索對內(nèi)隱攻擊性的影響[J]. 謝熹瑤,畢重增,羅躍嘉. 心理科學(xué). 2010(01)
[6]心理彈性及其作用機制的研究述評[J]. 馬偉娜,桑標(biāo),洪靈敏. 華東師范大學(xué)學(xué)報(教育科學(xué)版). 2008(01)
[7]內(nèi)隱社會認知視野中的攻擊性[J]. 葉茂林,彭運石. 心理學(xué)探新. 2004(02)
博士論文
[1]社會偏見對攻擊行為影響的理論和實驗[D]. 孫連榮.華東師范大學(xué) 2011
本文編號:3539102
【文章來源】:中國臨床心理學(xué)雜志. 2015,23(02)北大核心CSSCICSCD
【文章頁數(shù)】:4 頁
【文章目錄】:
1對象與方法
1.1被試
1.2實驗設(shè)計
1.3材料
1.4研究過程
2結(jié)果
3討論
【參考文獻】:
期刊論文
[1]“挫折”釋義:深層心理學(xué)的視角[J]. 王玉龍. 武陵學(xué)刊. 2013(05)
[2]大學(xué)生攻擊行為現(xiàn)況及影響因素分析[J]. 劉軒,高正亮. 中國學(xué)校衛(wèi)生. 2013(03)
[3]青少年社會支持與情緒行為問題的關(guān)系:心理彈性的中介與調(diào)節(jié)作用[J]. 孫仕秀,關(guān)影紅,覃滟云,張露,范方. 中國臨床心理學(xué)雜志. 2013(01)
[4]情景線索對運動員內(nèi)隱攻擊性的影響[J]. 章淑慧,鐘毅平,陽威. 中國臨床心理學(xué)雜志. 2012(05)
[5]積極情景線索對內(nèi)隱攻擊性的影響[J]. 謝熹瑤,畢重增,羅躍嘉. 心理科學(xué). 2010(01)
[6]心理彈性及其作用機制的研究述評[J]. 馬偉娜,桑標(biāo),洪靈敏. 華東師范大學(xué)學(xué)報(教育科學(xué)版). 2008(01)
[7]內(nèi)隱社會認知視野中的攻擊性[J]. 葉茂林,彭運石. 心理學(xué)探新. 2004(02)
博士論文
[1]社會偏見對攻擊行為影響的理論和實驗[D]. 孫連榮.華東師范大學(xué) 2011
本文編號:3539102
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