自 20 世紀(jì) 80 年代起，美國(guó)聯(lián)邦政府的就業(yè)與培訓(xùn)政策發(fā)生了根本性轉(zhuǎn)變。在“新聯(lián)邦主義”政治哲學(xué)指導(dǎo)下，80 年代里根政府“小政府、大社會(huì)”的政治理念促使此時(shí)的就業(yè)與培訓(xùn)政策出現(xiàn)了許多重要進(jìn)展：在管理層面上，以州為主導(dǎo)，具體執(zhí)行中發(fā)展公私合作的伙伴關(guān)系，第一次明確提出“表現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)”的概念，突出對(duì)計(jì)劃實(shí)際效果的追求。這些轉(zhuǎn)變集中體現(xiàn)于 1982 年《崗位培訓(xùn)伙伴關(guān)系法》中，整個(gè) 80 年代的就業(yè)與培訓(xùn)政策也表現(xiàn)出一種積極的改革風(fēng)尚。這種面向市場(chǎng)與企業(yè)的轉(zhuǎn)變，標(biāo)志著美國(guó)的就業(yè)與培訓(xùn)政策體系的日趨成熟與完善。 本文由前言、正文、結(jié)語(yǔ)和參考文獻(xiàn)四部分組成；正文又分為四個(gè)部分： 第一部分：從經(jīng)濟(jì)環(huán)境、政治因素、社會(huì)思潮等方面探究美國(guó) 1982年《崗位培訓(xùn)伙伴關(guān)系法》出臺(tái)的外在原因，分析影響計(jì)劃實(shí)施的宏觀因素。 第二部分：細(xì)述 1982 年法案形成過程，回溯美國(guó)就業(yè)與培訓(xùn)政策體系發(fā)展軌跡，揭示法案通過背后復(fù)雜的政治斗爭(zhēng)。 第三部分：概敘 1982 年法案核心內(nèi)容，剖析其指導(dǎo)思想、行政管理模式及具體執(zhí)行中的主體特征。 第四部分：以翔實(shí)的資料為基礎(chǔ)，分析 1982 年《崗位培訓(xùn)伙伴關(guān)系法》... 

【文章來(lái)源】：東北師范大學(xué)吉林省 211工程院校 教育部直屬院校

【文章頁(yè)數(shù)】：53 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
英文摘要
前言
一、 20 世紀(jì) 80 年代美國(guó)就業(yè)與培訓(xùn)政策出臺(tái)的背景
    (一) 步履蹣跚的美國(guó)經(jīng)濟(jì)
    (二) 保守時(shí)代的來(lái)臨
    (三) 堅(jiān)決的保守主義者--里根的信念及實(shí)踐
二、 1982 年《崗位培訓(xùn)伙伴關(guān)系法》的形成
    (一) 聯(lián)邦政府干預(yù)就業(yè)領(lǐng)域的努力:美國(guó)培訓(xùn)政策發(fā)展回眸
    (二) 80 年代法案通過前的波折
三、 1982 年《崗位培訓(xùn)伙伴關(guān)系法》的內(nèi)容及主體特征
    (一) 法案主要內(nèi)容
    (二) 1982 年《崗位培訓(xùn)伙伴關(guān)系法》的特征及內(nèi)在機(jī)制
四、 法案實(shí)施的效用分析
    (一) 對(duì) 1982 年《崗位培訓(xùn)伙伴關(guān)系法》實(shí)施效果的考察
    (二) 1982 年《崗位培訓(xùn)伙伴關(guān)系法》的問題
    (三) 何為有效的就業(yè)與培訓(xùn)政策:值得思考的一些問題
結(jié)語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
后記


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]戰(zhàn)后美國(guó)就業(yè)和培訓(xùn)政策體系的形成[J]. 梁茂信.  世界歷史. 2001(05)



本文編號(hào)：3531501