本文關(guān)鍵詞：美國高等教育招生配額制研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：在美國高等教育領(lǐng)域招生政策中配額制的演變大致可以分為三個(gè)時(shí)期。第一個(gè)時(shí)期是19世紀(jì)末到20世紀(jì)50年代，這時(shí)的配額制是指用種族和宗教因素限制特定群體的入學(xué)比例。第二個(gè)時(shí)期是20世紀(jì)60年代至70年代末，配額制轉(zhuǎn)變?yōu)樵谡呱舷蛏贁?shù)族裔傾斜的一種錄取方式。它的具體實(shí)施方式分為兩種，一種是在招生名額中直接為少數(shù)族裔留出相應(yīng)的名額，白人競(jìng)爭(zhēng)余下的名額；另一種是在招生時(shí)給少數(shù)族裔考生加上一定分?jǐn)?shù)再去和白人考生共同競(jìng)爭(zhēng)全部的招生名額。配額制演變的第三個(gè)時(shí)期是1978年巴基案判決之后至今，配額制內(nèi)涵再次發(fā)生轉(zhuǎn)變，主要是指在招生時(shí)將種族背景作為一個(gè)附加因素加以考慮。 本文依托于巴基案、格拉特案、格拉茨案三個(gè)美國最高法院司法判例，主要對(duì)美國高等教育招生配額制的爭(zhēng)議進(jìn)行研究，通過研究論述力求闡釋現(xiàn)今的美國高等教育仍然需要配額制的調(diào)節(jié)這一事實(shí)。 全文包括緒論和結(jié)論共分為五個(gè)部分： 第一章緒論講明本文的選題意義、國內(nèi)外的研究現(xiàn)狀，主要研[偪蚣堋

本文編號(hào)：348902