發(fā)布時間：2021-10-12 12:34

　　英帝國史的書寫展現(xiàn)了學(xué)術(shù)與政治的關(guān)聯(lián),從一開始起,它就回應(yīng)著不同的政治與思想論述。19世紀末,專業(yè)的英帝國史研究開始形成,約翰·西利、查爾斯·盧卡斯和休·艾格頓在其中扮演了重要角色,但是三人并非處在同一個學(xué)術(shù)與政治脈絡(luò)當(dāng)中。西利把國家當(dāng)作歷史學(xué)研究最重要的對象,認為英帝國就是英格蘭國家的擴大,因此支持帝國聯(lián)邦制的政治構(gòu)想。他撰寫英帝國史只是延續(xù)了清理麥考萊的史學(xué)遺產(chǎn),重整英國歷史學(xué)的思路,因而并沒有開辟新研究領(lǐng)域的自覺意識。英帝國史書寫的初創(chuàng)與學(xué)科化主要得益于“帝國聯(lián)邦運動”沒落后的帝國研究熱潮。以教育,尤其是歷史學(xué)教育來維系英帝國的團結(jié)成為了更多人的選擇,盧卡斯和艾格頓在其中發(fā)揮了重要作用,因此這兩人可以被視為奠定英帝國史研究與教學(xué)框架的主要推動者。他們的英帝國史書寫中個人的角色與道德說教的意味更為明顯,這與其試圖證明英帝國是一個“好帝國”,維護帝國統(tǒng)治正當(dāng)性有關(guān)。本文主要關(guān)注自西利發(fā)表《英格蘭的擴張》至第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束之間的英帝國史書寫,把西利、盧卡斯與艾格頓的學(xué)術(shù)成就當(dāng)作核心考察對象,以此來討論這個轉(zhuǎn)折年代中學(xué)術(shù)與政治的互動如何展現(xiàn)在英帝國史書寫當(dāng)中。其中緒論部分介紹了三位核心... 

【文章來源】：東北師范大學(xué)吉林省 211工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：329 頁

【學(xué)位級別】：博士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
緒論
    一、人物小傳
    二、國內(nèi)外研究狀況
    三、研究方法與問題的提出
    四、論文的框架
第一章 西利與英帝國史
    一、英帝國史:不列顛國家的傳記
        1、西利的《英格蘭的擴張》
        2、西利的國家觀:《英格蘭的擴張》的基石
        3、國家:西利思想中不變的主題
    二、英帝國史:英德學(xué)術(shù)交織下的產(chǎn)物
        1、西利思想中的德意志背景
        2、西利與本土理論資源
    三、西利:英帝國史的開拓者?
        1、反對麥考萊:西利英帝國史書寫的意圖
        2、歷史怎么教、教什么:歷史學(xué)專業(yè)化中的西利
    四、小結(jié)
第二章 “帝國聯(lián)邦論”、“更大的不列顛”與書寫英帝國史
    一、“帝國聯(lián)邦論”與英帝國的形象
        1、分離抑或聯(lián)邦:英帝國向何處去
        2、打造有形的種族帝國:“帝國聯(lián)邦論”的思想與實踐
    二、“更大的不列顛”與英帝國的形象
        1、查爾斯·迪爾克與盎格魯-薩克遜人的聯(lián)合
        2、詹姆斯·安東尼·弗勞德及其種族帝國論
        3、愛德華·弗里曼與英帝國的無形紐帶
    三、西利與帝國聯(lián)邦運動
    四、小結(jié)
第三章 以教育來捍衛(wèi)帝國:帝國研究熱潮與英帝國史書寫的初創(chuàng)
    一、另辟蹊徑:吉布、薩金特、霍爾丹與帝國愛國主義的塑造
        1、理查德·吉布的帝國觀念
        2、薩金特、霍爾丹與帝國教育
    二、教育與英帝國的團結(jié)
        1、“帝國聯(lián)合會”與英帝國史的普及
        2、“皇家殖民協(xié)會”與帝國研究熱潮的興起
    三、英帝國史書寫的初創(chuàng)
        1、開場:從有形的制度轉(zhuǎn)向無形的精神
        2、主旋律:種族命運、道德優(yōu)越性與英帝國的團結(jié)
    四、小結(jié)
第四章 盧卡斯、艾格頓與英帝國史
    一、英帝國史:帝國團結(jié)的知識基礎(chǔ)
        1、自上而下的教育觀
        2、聯(lián)邦還是聯(lián)合:英帝國史與國家的未來
    二、英帝國史:帝國優(yōu)越性的證詞
        1、自發(fā)、自由與非暴力:英帝國的特質(zhì)
        2、共同的血緣、文化與信仰:移民與英帝國的民族性
        3、英帝國史與“更大的不列顛”的塑造
    三、修辭的戰(zhàn)爭:英帝國史及其論爭
        1、反帝國主義的帝國論:輿論氣候的變化
        2、盧卡斯、艾格頓與“帝國英雄譜”
        3、英帝國是一個好帝國:道德辯護與英帝國史書寫的意圖
        4、在盧卡斯和艾格頓的陰影下書寫英帝國史
    四、小結(jié)
結(jié)語
參考文獻
后記
在學(xué)期間公開發(fā)表論文及著作情況


【參考文獻】：
期刊論文
[1]美國是“帝國”嗎?——對美國政界學(xué)界相關(guān)爭論的辨析[J]. 夏亞峰.  世界歷史. 2017(02)
[2]海洋帝國的背影:英國“脫歐”反思錄[J]. 海裔.  文化縱橫. 2017(01)
[3]麥考萊的歷史撰述與英國國家認同的建構(gòu)[J]. 劉志來.  湖北第二師范學(xué)院學(xué)報. 2015(11)
[4]在帝國中獲得自由——約翰·密爾論英帝國與殖民地[J]. 盛文沁.  史林. 2015(01)
[5]野蠻、文明與自由帝國——約翰·密爾對自由帝國的論證[J]. 張繼亮.  政治思想史. 2014(04)
[6]論英國迪斯雷利與格拉斯頓時期的外交政策[J]. 劉成.  世界近現(xiàn)代史研究. 2014(00)
[7]論張伯倫實用主義的帝國理想與實踐[J]. 張紅.  世界經(jīng)濟與政治論壇. 2014(05)
[8]英帝國話語霸權(quán)的興起及其消解[J]. 洪霞.  北京大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版). 2013(04)
[9]論迪斯雷利的帝國觀[J]. 張本英.  安徽史學(xué). 2013(01)
[10]英國自由主義帝國政策的轉(zhuǎn)折點——以20世紀初期南非戰(zhàn)爭與重建為中心[J]. 洪霞.  英國研究. 2012(00)

博士論文
[1]麥考萊史學(xué)思想研究[D]. 劉志來.東北師范大學(xué) 2015
[2]約瑟夫·張伯倫和他的時代[D]. 王蓓.南京大學(xué) 2011
[3]19世紀劍橋大學(xué)改革研究[D]. 周保利.河北大學(xué) 2009



本文編號：3432590