發(fā)布時(shí)間：2021-09-03 20:14

　　經(jīng)歷過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)頻仍的戰(zhàn)國(guó)時(shí)代以后,江戶時(shí)代社會(huì)太平,被稱為是日本史上最和平的時(shí)代。穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境使得人們可以安居樂(lè)業(yè),書籍閱讀逐漸興起,閱讀不再是貴族的特權(quán),逐漸走進(jìn)千家萬(wàn)戶,日本也因此稱為當(dāng)時(shí)識(shí)字率最高的國(guó)家。本文以江戶時(shí)期為限,試圖通過(guò)對(duì)日本書籍閱讀狀況的研究來(lái)透視這一時(shí)期日本的社會(huì)風(fēng)貌,探析日本現(xiàn)代化的文化淵源。第一部分是江戶時(shí)代閱讀風(fēng)潮興起的社會(huì)背景,主要對(duì)此時(shí)日本的社會(huì)環(huán)境、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和閱讀需求進(jìn)行分析。穩(wěn)定和平的社會(huì)環(huán)境使人們安居樂(lè)業(yè),促使商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展,“目不識(shí)丁”無(wú)法滿足日常生活的需要,識(shí)字成為當(dāng)務(wù)之急。在此種情況下,庶民教育逐漸興盛,越來(lái)越多的庶民走入“寺子屋”讀書識(shí)字,書籍的需求量大大增加。而商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展使得人們手中有一部分余錢,休閑時(shí)間也較之以前有所增加,人們也能夠負(fù)擔(dān)起讀本之類的書籍作為消遣。此外,江戶日本閉關(guān)鎖國(guó),但是仍留長(zhǎng)崎一處作為對(duì)外交流口岸,日本與中國(guó)的往來(lái)自漢朝便有,江戶時(shí)期仍然存在。荷蘭人是唯一獲準(zhǔn)進(jìn)出日本的西方人。通過(guò)在長(zhǎng)崎的接觸和交流,西方科學(xué)文化知識(shí)不斷地傳入日本。江戶時(shí)代,“蘭學(xué)不僅研究范圍涉及諸多科學(xué)技術(shù)和社會(huì)思想領(lǐng)域,而且頗具規(guī)模。這樣,外來(lái)書... 

【文章來(lái)源】：湘潭大學(xué)湖南省

【文章頁(yè)數(shù)】：63 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
緒論
    1、選題緣由
    2、研究綜述
    3、研究意義
    4、創(chuàng)新之處
    5、研究方法
第1章 閱讀風(fēng)潮興起的背景
    1.1 社會(huì)環(huán)境
        1.1.1 和平的國(guó)內(nèi)局勢(shì)
        1.1.2 武士執(zhí)政重心的轉(zhuǎn)型
        1.1.3 重文教傳統(tǒng)的興起
    1.2 經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)
        1.2.1 商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
        1.2.2 國(guó)內(nèi)市場(chǎng)與信息傳遞的發(fā)達(dá)
        1.2.3 早期城市經(jīng)濟(jì)的興起
    1.3 閱讀需求
        1.3.1 漢籍的廣泛流布
        1.3.2 蘭學(xué)興起與蘭學(xué)書籍的流行
        1.3.3 和書的出版
第2章 閱讀的狀況
    2.1 各階層閱讀的書籍和種類
        2.1.1 武士的閱讀傾向
        2.1.2 農(nóng)民的讀物
        2.1.3 町人的閱讀
    2.2 商品市場(chǎng)中的書籍
        2.2.1 城市書店與書籍收藏行業(yè)
        2.2.2 流動(dòng)的書商——行商與書籍販賣
    2.3 學(xué)校里的書籍
        2.3.1 官辦學(xué)校的教科書
        2.3.2 私立學(xué)校的蒙童讀物
    2.4 閱讀的特色
        2.4.1 素讀與會(huì)讀
        2.4.2 女性讀書識(shí)字專門化
第3章 閱讀產(chǎn)生的影響
    3.1 學(xué)問(wèn)的繁榮
        3.1.1 江戶時(shí)代三大學(xué)問(wèn)體系的知識(shí)支撐
        3.1.2 讀書會(huì)和讀書場(chǎng)所的興起
    3.2 庶民文化的興起
        3.2.1 創(chuàng)作俳句成為庶民游戲的主要內(nèi)容
        3.2.2 浮世草子、戲本、繪本與町人文化
    3.3 國(guó)民意識(shí)的覺(jué)醒
        3.3.1 勸善懲惡觀念的滲透
        3.3.2 英雄形象的固定化
        3.3.3 尊王攘夷史觀的確立
結(jié)語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
致謝



本文編號(hào)：3381789