發(fā)布時間：2021-09-03 20:14

　　經(jīng)歷過戰(zhàn)爭頻仍的戰(zhàn)國時代以后,江戶時代社會太平,被稱為是日本史上最和平的時代。穩(wěn)定的社會環(huán)境使得人們可以安居樂業(yè),書籍閱讀逐漸興起,閱讀不再是貴族的特權,逐漸走進千家萬戶,日本也因此稱為當時識字率最高的國家。本文以江戶時期為限,試圖通過對日本書籍閱讀狀況的研究來透視這一時期日本的社會風貌,探析日本現(xiàn)代化的文化淵源。第一部分是江戶時代閱讀風潮興起的社會背景,主要對此時日本的社會環(huán)境、經(jīng)濟基礎和閱讀需求進行分析。穩(wěn)定和平的社會環(huán)境使人們安居樂業(yè),促使商品經(jīng)濟發(fā)展,“目不識丁”無法滿足日常生活的需要,識字成為當務之急。在此種情況下,庶民教育逐漸興盛,越來越多的庶民走入“寺子屋”讀書識字,書籍的需求量大大增加。而商品經(jīng)濟的發(fā)展使得人們手中有一部分余錢,休閑時間也較之以前有所增加,人們也能夠負擔起讀本之類的書籍作為消遣。此外,江戶日本閉關鎖國,但是仍留長崎一處作為對外交流口岸,日本與中國的往來自漢朝便有,江戶時期仍然存在。荷蘭人是唯一獲準進出日本的西方人。通過在長崎的接觸和交流,西方科學文化知識不斷地傳入日本。江戶時代,“蘭學不僅研究范圍涉及諸多科學技術和社會思想領域,而且頗具規(guī)模。這樣,外來書... 

【文章來源】：湘潭大學湖南省

【文章頁數(shù)】：63 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
緒論
    1、選題緣由
    2、研究綜述
    3、研究意義
    4、創(chuàng)新之處
    5、研究方法
第1章 閱讀風潮興起的背景
    1.1 社會環(huán)境
        1.1.1 和平的國內(nèi)局勢
        1.1.2 武士執(zhí)政重心的轉(zhuǎn)型
        1.1.3 重文教傳統(tǒng)的興起
    1.2 經(jīng)濟基礎
        1.2.1 商品經(jīng)濟的發(fā)展
        1.2.2 國內(nèi)市場與信息傳遞的發(fā)達
        1.2.3 早期城市經(jīng)濟的興起
    1.3 閱讀需求
        1.3.1 漢籍的廣泛流布
        1.3.2 蘭學興起與蘭學書籍的流行
        1.3.3 和書的出版
第2章 閱讀的狀況
    2.1 各階層閱讀的書籍和種類
        2.1.1 武士的閱讀傾向
        2.1.2 農(nóng)民的讀物
        2.1.3 町人的閱讀
    2.2 商品市場中的書籍
        2.2.1 城市書店與書籍收藏行業(yè)
        2.2.2 流動的書商——行商與書籍販賣
    2.3 學校里的書籍
        2.3.1 官辦學校的教科書
        2.3.2 私立學校的蒙童讀物
    2.4 閱讀的特色
        2.4.1 素讀與會讀
        2.4.2 女性讀書識字專門化
第3章 閱讀產(chǎn)生的影響
    3.1 學問的繁榮
        3.1.1 江戶時代三大學問體系的知識支撐
        3.1.2 讀書會和讀書場所的興起
    3.2 庶民文化的興起
        3.2.1 創(chuàng)作俳句成為庶民游戲的主要內(nèi)容
        3.2.2 浮世草子、戲本、繪本與町人文化
    3.3 國民意識的覺醒
        3.3.1 勸善懲惡觀念的滲透
        3.3.2 英雄形象的固定化
        3.3.3 尊王攘夷史觀的確立
結(jié)語
參考文獻
致謝



本文編號：3381789