本著培養(yǎng)學(xué)術(shù)精英的理念,廈門大學(xué)歷史學(xué)碩士研究生必修課"史學(xué)研究與論文寫作"的授課模式在2017學(xué)年、2018學(xué)年做了一些革新嘗試,教師在授課過程中遇到了困擾和疑惑。反思此次課程設(shè)計(jì)的理念和目標(biāo),從授課方式、授課效果、教學(xué)過程中的師與生、疑惑與反思等方面展開深入探索,對我國雙一流著名大學(xué)究竟培養(yǎng)什么樣的人才、怎樣培養(yǎng)高精尖的學(xué)術(shù)人才、教學(xué)過程中的師生關(guān)系等問題,均具有一定的探索意義。 

【文章來源】：內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版). 2020,33(06)

【文章頁數(shù)】：5 頁

【文章目錄】：
一、課程設(shè)置、課程目標(biāo)和教學(xué)理念
    (一)課程設(shè)置
    (二)課程目標(biāo)
    (三)課程教學(xué)理念
二、授課及其具體要求
三、教學(xué)反思
    (一)反觀教學(xué)
    (二)進(jìn)一步的思考


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]學(xué)術(shù)環(huán)境與學(xué)術(shù)發(fā)展:再談中國問題與西方經(jīng)驗(yàn)——任教美國大學(xué)手記[J]. 王 笛.  開放時(shí)代. 2002(02)
[2]學(xué)術(shù)規(guī)范與學(xué)術(shù)批評——談中國問題與西方經(jīng)驗(yàn)[J]. 王 笛.  開放時(shí)代. 2001(12)



本文編號：3368483