近代日本學(xué)校教育是日本軍國(guó)主義教育的主要渠道。在對(duì)外擴(kuò)張政策的指引之下,近代日本的學(xué)校教育帶有濃厚的軍國(guó)主義色彩,從思想和輿論等層面有力地支持了近代日本的對(duì)外侵略活動(dòng),對(duì)近代日本國(guó)民乃至世界都造成了極為惡劣的影響。本文擬以時(shí)間為經(jīng),在系統(tǒng)考察明治、大正、昭和三個(gè)時(shí)期日本學(xué)校軍國(guó)主義教育發(fā)展歷程的基礎(chǔ)上,歸納總結(jié)出日本近代學(xué)校軍國(guó)主義教育的特征并試作評(píng)說(shuō)和反思。日本近代軍國(guó)主義學(xué)校教育始創(chuàng)于明治時(shí)期。以御侮自強(qiáng)為目的,明治政府對(duì)包括教育在內(nèi)的社會(huì)諸多領(lǐng)域進(jìn)行改革。大量的教育政策和法規(guī)頒布實(shí)施,日本政府力圖建立近代學(xué)校體系。在“富國(guó)強(qiáng)兵”、“殖產(chǎn)興業(yè)”、“文明開(kāi)化”的口號(hào)下,明治時(shí)期的日本教育得到了迅速發(fā)展,為日本國(guó)力的提升提供了動(dòng)力；但由于受擴(kuò)張政策的影響,明治后期的教育漸漸表現(xiàn)出軍國(guó)主義傾向。大正時(shí)期的日本學(xué)校教育繼承明治時(shí)代的基本教育原則,在內(nèi)容和體制上加強(qiáng)了國(guó)家對(duì)教育的控制,屬于學(xué)校軍國(guó)主義教育的調(diào)整和確立時(shí)期。在指導(dǎo)思想上,日本政府更加注重有關(guān)國(guó)家主義與忠君愛(ài)國(guó)等思想的灌輸,強(qiáng)調(diào)個(gè)人對(duì)國(guó)家的服從意識(shí)；教育體制上,各級(jí)各類學(xué)校規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大,為日本政府的擴(kuò)張政策提供了更多的技術(shù)和人... 

【文章來(lái)源】：曲阜師范大學(xué)山東省

【文章頁(yè)數(shù)】：42 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
目錄
緒論
一、明治時(shí)期軍國(guó)主義教育的初創(chuàng)（1868-1912）
    1、中央集權(quán)式教育體制的創(chuàng)立
    2、教育原則的制定
    3、近代學(xué)校的興辦、教育的普及
二、大正時(shí)期軍國(guó)主義教育的調(diào)整與確立（1912-1926）
    1、大正時(shí)期的國(guó)內(nèi)外環(huán)境
    2、日本政府對(duì)教育的改革
        （1） 小學(xué)教育
        （2） 中等教育
        （3） 高等教育與師范教育
        （4） 大正時(shí)期學(xué)校教育的其他方面
三、昭和前期軍國(guó)主義教育的強(qiáng)化與衰退（1926-1945）
    1、昭和前期日本的國(guó)內(nèi)外環(huán)境
    2、軍國(guó)主義教育的強(qiáng)化及其表現(xiàn)
        （1） 灌輸軍國(guó)主義思想
        （2） 控制師生的思想言論和行動(dòng)
        （3） 強(qiáng)化軍事訓(xùn)練和注重強(qiáng)健體格的培養(yǎng)
        （4） 強(qiáng)化軍國(guó)主義教育機(jī)制
    3、二戰(zhàn)末期軍國(guó)主義教育的衰退
四、近代日本學(xué)校軍國(guó)主義教育的特征及其成因
    1、近代日本學(xué)校軍國(guó)主義教育的特征
    2、近代日本學(xué)校教育軍國(guó)主義化的成因
        （1） 島國(guó)地緣選擇與社會(huì)結(jié)構(gòu)
        （2） 近代天皇制與教育
        （3） 德國(guó)經(jīng)驗(yàn)的影響與借鑒
五、近代日本學(xué)校軍國(guó)主義教育的反思
    1、對(duì)教育與政治關(guān)系層面的思考
    2、對(duì)當(dāng)代日本學(xué)校教育的啟示
結(jié)語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
攻讀碩士學(xué)位期間的科研成果
致謝


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]從“西洋化”到“日本化”——論日本軍國(guó)主義教育的形成[J]. 羅愛(ài)梅,朱明山.  阜陽(yáng)師范學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2003(02)
[2]民族優(yōu)越論:日本對(duì)外侵略的重要思想源流[J]. 陳樹(shù)涵.  史學(xué)月刊. 2002(12)



本文編號(hào)：3087305