伊朗民族及民族問題研究
發(fā)布時(shí)間:2021-02-13 00:06
伊朗是中東的大國,位于亞洲西南部,地處西亞、中亞和南亞的交叉點(diǎn),是一個(gè)多民族、多宗教、多文化、歷史悠久、政教合一的伊斯蘭國家;歷史上外族多次遷入伊朗,影響了伊朗的民族關(guān)系和民族結(jié)構(gòu)。近年來由于中伊兩國在經(jīng)貿(mào)領(lǐng)域的合作不斷擴(kuò)大,在政治、文化方面的交流也日益密切,越來越多的學(xué)者從不同的角度對伊朗進(jìn)行深入研究。但是,目前的研究多集中在政治、經(jīng)濟(jì)、歷史、文化等方面,研究伊朗的民族及民族問題缺少從地理的角度進(jìn)行系統(tǒng)的研究。中國是有著56個(gè)民族的多民族國家,中國西部地區(qū)民族與伊朗的民族有著文化、宗教等方面的淵源和聯(lián)系,對伊朗民族問題的研究,可以為理解和解決中國西部地區(qū)的民族問題提供啟示,有助于了解伊朗國內(nèi)的社會(huì)與政治局勢變化,有利于發(fā)展中伊友好合作關(guān)系。本文的研究結(jié)論主要有以下幾項(xiàng):第一,伊朗民族的多元一體格局將長期存在,民族問題將仍舊是伊朗重要的社會(huì)問題,并有惡化的可能。伊朗各民族在形成和發(fā)展的歷史過程中,共同性必然越來越多,差異性越來越小,民族同化、民族融合的因素逐漸增加,最終達(dá)到民族差別的消失,完成民族的同化和融合。伊朗的民族是眾多民族長期融合的結(jié)果,伊朗民族這一概念已經(jīng)深入人心,即使個(gè)別民...
【文章來源】:西南大學(xué)重慶市 211工程院校 教育部直屬院校
【文章頁數(shù)】:71 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【部分圖文】:
880一2005年伊朗人口變化曲線圖
0.00%O一 1415一 6465+年齡分組圖2一 22008年伊朗人口年齡結(jié)構(gòu)柱狀圖Fig.2一 22008GanttehartofagestrUetureofPoPulationinIran資料來源 :httP://en.初kipedia.優(yōu)留wiki/Demo『aPhics--of--xran伊朗人口分布極不均衡。2001年的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,53%以上的城市人口分布于僅僅2.2%的城市中,而47%的城市人口分布在97.8%的其他城市和小城市中。在2001年以前的五十年中,伊朗人口增長三倍,(從1900萬增長到6000萬)而城市人口增長了六倍,(從600萬增長到3600萬)從1966年到2001年,人口在100萬以上的城市從兩個(gè)增加到六個(gè)[3’]。所有的大城市都分布在像德黑蘭、伊斯法罕、呼羅珊、法爾斯、東阿塞拜疆等這樣的發(fā)達(dá)省份,三分之一以上的城市人口普遍分布在大都市區(qū),德黑蘭都市區(qū)的人口數(shù)量略高于其他五個(gè)大都市人口總和。.伊朗近五分之一的城市人口居住在德黑2.2伊朗的民族狀況2.2.1伊朗民族數(shù)量及其結(jié)構(gòu)學(xué)術(shù)界,對民族的定義是仁者見仁,智者見智,但從總體上講,可以把這些千差萬別的民族定義概括為三類:一是主觀派民族定義
Fig.2一 3SketehmaPoflran, 5nationalityeomPosition資料來源:根據(jù)世界知識(shí)年鑒繪制由圖2一3可見,波斯人是伊朗的主體民族,是構(gòu)成伊朗民族的核心和凝聚力量,約占總?cè)丝诘?60,0,即4679.4萬(2007年)[,4],他們中絕大部分信仰伊斯蘭教什葉派,極少部分的人信仰襖教。阿塞拜疆人又被稱作阿澤爾人,也有學(xué)者將其譯成奧扎里人,他們是伊朗少數(shù)民族中人口最多的民族,也稱伊朗突厥人,與阿塞拜疆共和國的主體民族同屬一個(gè)民族。占伊朗總?cè)丝?5%
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]危機(jī)意識(shí)和憂患教育[J]. 陳可東. 科學(xué)大眾. 2009(03)
[2]伊朗現(xiàn)代化進(jìn)程中的民族關(guān)系——伊朗民族矛盾的產(chǎn)生與演變[J]. 李鵬濤. 世界民族. 2009(01)
[3]試論時(shí)代視野下大學(xué)生民族凝聚力的培育[J]. 陳圣鋼. 黑龍江民族叢刊. 2009(01)
[4]馬克思列寧主義民族理論中國化的重要成果:從民族自決到民族區(qū)域自治[J]. 程遙. 大理學(xué)院學(xué)報(bào). 2009(01)
[5]關(guān)于加強(qiáng)民族和諧理論研究的幾個(gè)問題[J]. 張興堂. 理論前沿. 2009(01)
[6]十六大以來中國共產(chǎn)黨對馬克思主義民族理論的新發(fā)展[J]. 蔣連華. 理論界. 2008(03)
[7]伊朗民族關(guān)系格局的形成[J]. 冀開運(yùn). 世界民族. 2008(01)
[8]增強(qiáng)民族凝聚力與構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)[J]. 張亞勇,王彩華. 河北省社會(huì)主義學(xué)院學(xué)報(bào). 2008(01)
[9]誠信友愛是增強(qiáng)當(dāng)代中華民族凝聚力的重要途徑[J]. 陳偉群. 廣東省社會(huì)主義學(xué)院學(xué)報(bào). 2008(01)
[10]宗教寬容政策與波斯帝國的統(tǒng)治[J]. 周洪祥. 蘭州學(xué)刊. 2007(08)
本文編號:3031645
【文章來源】:西南大學(xué)重慶市 211工程院校 教育部直屬院校
【文章頁數(shù)】:71 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【部分圖文】:
880一2005年伊朗人口變化曲線圖
0.00%O一 1415一 6465+年齡分組圖2一 22008年伊朗人口年齡結(jié)構(gòu)柱狀圖Fig.2一 22008GanttehartofagestrUetureofPoPulationinIran資料來源 :httP://en.初kipedia.優(yōu)留wiki/Demo『aPhics--of--xran伊朗人口分布極不均衡。2001年的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,53%以上的城市人口分布于僅僅2.2%的城市中,而47%的城市人口分布在97.8%的其他城市和小城市中。在2001年以前的五十年中,伊朗人口增長三倍,(從1900萬增長到6000萬)而城市人口增長了六倍,(從600萬增長到3600萬)從1966年到2001年,人口在100萬以上的城市從兩個(gè)增加到六個(gè)[3’]。所有的大城市都分布在像德黑蘭、伊斯法罕、呼羅珊、法爾斯、東阿塞拜疆等這樣的發(fā)達(dá)省份,三分之一以上的城市人口普遍分布在大都市區(qū),德黑蘭都市區(qū)的人口數(shù)量略高于其他五個(gè)大都市人口總和。.伊朗近五分之一的城市人口居住在德黑2.2伊朗的民族狀況2.2.1伊朗民族數(shù)量及其結(jié)構(gòu)學(xué)術(shù)界,對民族的定義是仁者見仁,智者見智,但從總體上講,可以把這些千差萬別的民族定義概括為三類:一是主觀派民族定義
Fig.2一 3SketehmaPoflran, 5nationalityeomPosition資料來源:根據(jù)世界知識(shí)年鑒繪制由圖2一3可見,波斯人是伊朗的主體民族,是構(gòu)成伊朗民族的核心和凝聚力量,約占總?cè)丝诘?60,0,即4679.4萬(2007年)[,4],他們中絕大部分信仰伊斯蘭教什葉派,極少部分的人信仰襖教。阿塞拜疆人又被稱作阿澤爾人,也有學(xué)者將其譯成奧扎里人,他們是伊朗少數(shù)民族中人口最多的民族,也稱伊朗突厥人,與阿塞拜疆共和國的主體民族同屬一個(gè)民族。占伊朗總?cè)丝?5%
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]危機(jī)意識(shí)和憂患教育[J]. 陳可東. 科學(xué)大眾. 2009(03)
[2]伊朗現(xiàn)代化進(jìn)程中的民族關(guān)系——伊朗民族矛盾的產(chǎn)生與演變[J]. 李鵬濤. 世界民族. 2009(01)
[3]試論時(shí)代視野下大學(xué)生民族凝聚力的培育[J]. 陳圣鋼. 黑龍江民族叢刊. 2009(01)
[4]馬克思列寧主義民族理論中國化的重要成果:從民族自決到民族區(qū)域自治[J]. 程遙. 大理學(xué)院學(xué)報(bào). 2009(01)
[5]關(guān)于加強(qiáng)民族和諧理論研究的幾個(gè)問題[J]. 張興堂. 理論前沿. 2009(01)
[6]十六大以來中國共產(chǎn)黨對馬克思主義民族理論的新發(fā)展[J]. 蔣連華. 理論界. 2008(03)
[7]伊朗民族關(guān)系格局的形成[J]. 冀開運(yùn). 世界民族. 2008(01)
[8]增強(qiáng)民族凝聚力與構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)[J]. 張亞勇,王彩華. 河北省社會(huì)主義學(xué)院學(xué)報(bào). 2008(01)
[9]誠信友愛是增強(qiáng)當(dāng)代中華民族凝聚力的重要途徑[J]. 陳偉群. 廣東省社會(huì)主義學(xué)院學(xué)報(bào). 2008(01)
[10]宗教寬容政策與波斯帝國的統(tǒng)治[J]. 周洪祥. 蘭州學(xué)刊. 2007(08)
本文編號:3031645
本文鏈接:http://sikaile.net/shekelunwen/xifanglishiwenhua/3031645.html
最近更新
教材專著