發(fā)布時(shí)間：2020-12-31 23:06

　　本文的研究課題是通過對(duì)1965年美國(guó)的印度技術(shù)移民的研究，探討人才流失和人才循環(huán)的問題。二戰(zhàn)之后，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，特別高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的興起，美國(guó)社會(huì)正處于從工業(yè)社會(huì)向后工業(yè)社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期，需要大量的勞動(dòng)力特別是技術(shù)人才，因此，美國(guó)在二戰(zhàn)后，特別是在1952年之后，制定了不同的政策來吸引人才。而印度在1947年獨(dú)立之后，經(jīng)過很長(zhǎng)時(shí)間的探索，發(fā)展自身經(jīng)濟(jì)，在1990年之后，經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)明顯的增長(zhǎng)，處于從農(nóng)業(yè)社會(huì)向工業(yè)社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期。二戰(zhàn)后，特別是1965年之后，大量的印度技術(shù)移民來到美國(guó)，為美國(guó)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了很大貢獻(xiàn)。同時(shí)，這些移民和印度的聯(lián)系在不斷加強(qiáng)，學(xué)界也出現(xiàn)了關(guān)于人才流失和人才循環(huán)的爭(zhēng)論。本文希望通過對(duì)二戰(zhàn)后美國(guó)的印度技術(shù)移民的歷史、原因和影響的分析，探討學(xué)界關(guān)于人才流失和人才循環(huán)的不同看法，以期達(dá)到正確認(rèn)識(shí)這一現(xiàn)象的目的。引言部分主要介紹本課題的選題依據(jù)、國(guó)內(nèi)外的研究現(xiàn)狀、研究方法以及文章中存在的不足等問題，并對(duì)文中涉及的概念加以界定和說明。正文第一部分通過大量的數(shù)據(jù)，分析1965年美國(guó)技術(shù)移民潮的特點(diǎn)，著重介紹印度技術(shù)移民潮的歷史、印度技術(shù)移民的構(gòu)成和就業(yè)情況等，將印度技術(shù)移民的情... 

【文章來源】：東北師范大學(xué)吉林省 211工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：51 頁

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
引言
一、 1965 年后美國(guó)印度技術(shù)移民潮的興起
    （一） 1965 年后美國(guó)外來移民的歷史趨勢(shì)與特征
    （二） 美國(guó)的印度技術(shù)移民潮的興起
    （三） 美國(guó)的印度技術(shù)移民的結(jié)構(gòu)性特征
二、 戰(zhàn)后美國(guó)的印度技術(shù)人才移民美國(guó)的原因分析
    （一） 1965 年后美國(guó)移民政策變化
    （二） 美國(guó)留學(xué)生政策和簽證政策的變化
    （三） 印度國(guó)內(nèi)的移民促成因素
三、 “人才流失說”與印度技術(shù)移民對(duì)美印兩國(guó)的貢獻(xiàn)
    （一） “人才流失說”及印度技術(shù)移民對(duì)美國(guó)的貢獻(xiàn)
    （二） 美國(guó)印度技術(shù)移民對(duì)印度的貢獻(xiàn)
    （三） 對(duì)“人才循環(huán)說”的批判：印度仍是人才流失大國(guó)
結(jié)語
參考文獻(xiàn)
后記



本文編號(hào)：2950470