本文關(guān)鍵詞：二戰(zhàn)結(jié)束前后美國輸入德國科學家計劃研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后,美國確立了作為世界科技中心的地位,而這離不開德國科學家移民對美國科學研究事業(yè)的貢獻。二十世紀三四十年代,美國經(jīng)歷了兩次德國高端科學家大規(guī)模涌入的事件。第一次是1933年開始的對德國猶太知識難民的接納活動的展開,第二次則是1945年開始的“美國輸入德國科學家與技術(shù)專家“計劃的實施。前者推動了世界科技中心由德國向美國轉(zhuǎn)移的話,后者則進一步鞏固了美國世界科技中心的地位。本文即以“美國輸入德國科學家計劃”為研究主題,希望通過對“美國輸入德國科學家計劃“背景、演變、雙面影響的分析,以期加深對該問題的理解。正文分為三部分:第一部分主要從國內(nèi)與國際兩個方面來分析該計劃出臺的總體背景。筆者認為:國內(nèi),二戰(zhàn)時期美國對科技的重視與接納德國猶太知識難民的啟示是計劃出臺的間接推動力;國外,二戰(zhàn)后期美國對德軍事技術(shù)情報活動的開展與德國科學家處置問題的提出直接推動了該計劃的制定。第二部分將分兩個章節(jié)進行論述。對于這一部分的研究,筆者將在查閱原始檔案的基礎(chǔ)上,結(jié)合前人的研究成果,對“云遮霧繞計劃”與“曲別針計劃”兩個具體計劃的制定過程、內(nèi)容、特點、實施情況分別作詳細地論述。第三部分旨在對該計劃的實施效果與利弊得失進行評價。計劃的實施,開創(chuàng)了“知識賠償”的新的戰(zhàn)爭賠償方式,為美國帶來了難以估量的戰(zhàn)爭賠償,推動了美國科技的發(fā)展,使其在與蘇聯(lián)的“太空競賽”中進一步證明了自己科技霸主的地位。結(jié)語部分從“國家利益”與“人道主義”的角度重新闡釋該計劃,并在此基礎(chǔ)上對全文進行總結(jié),旨在指出:該計劃的制定與實施是美國在“國家利益”驅(qū)使下做出的選擇。但與此同時,美國拋棄了“人道主義”的精神,將大量的納粹戰(zhàn)犯帶回美國,使其逃脫法律的制裁,這是對法律和道德的踐踏。由此,筆者希望可以啟發(fā)讀者對“利益”與“道德”取舍問題的思考。
【關(guān)鍵詞】：美國 德國 科學家 云遮霧繞計劃 曲別針計劃
【學位授予單位】：東北師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2016
【分類號】：K15
【目錄】：

• 摘要4-5
• Abstracts5-8
• 引言8-16
• 一、“美國輸入德國科學家計劃”制定的背景16-28
• （一）美國國內(nèi)背景16-22
• 1. 二戰(zhàn)時期美國政府對科技的重視16-19
• 2. 美國接納德國猶太知識難民的啟示19-22
• （二）國際背景22-28
• 1. 美國對德軍事技術(shù)情報調(diào)查活動的延續(xù)22-25
• 2. 德國科學家處置問題與美國輸入德國科學家設(shè)想的提出25-28
• 二、臨時性的“美國輸入德國科學家計劃”：“云遮霧繞計劃”的實施28-35
• （一）“云遮霧繞計劃”的出臺與實施28-32
• 1．“云遮霧繞計劃”的出臺與主要內(nèi)容28-30
• 2.“云遮霧繞計劃”的實施30-32
• （二）“云遮霧繞計劃”陷入困境32-35
• 三、長期性的“美國輸入德國科學家計劃”：“曲別針計劃”的實施35-46
• （一）美占區(qū)德國科學家流失問題與蘇聯(lián)搶奪德國科學家的威脅35-38
• （二）“曲別針計劃”的出臺與實施38-46
• 1.“曲別針計劃”的出臺與內(nèi)容38-41
• 2. 反對聲中前進的“曲別針計劃”41-43
• 3.“曲別針計劃”的實施43-46
• 四、“美國輸入德國科學家計劃”的實施效果與得失評析46-56
• （一）“美國輸入德國科學家計劃”對美國的積極影響46-51
• 1. 以“知識賠償”的方式保障了美國獲得戰(zhàn)爭賠償?shù)臋?quán)利46-48
• 2. 鞏固了美國戰(zhàn)后世界科技中心的地位48-51
• （二）“美國輸入德國科學家計劃”的黑暗面51-56
• 結(jié)語56-60
• 參考文獻60-69
• 后記69

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1 侯韶圖;尋找德國科學家留在中國西部的故事[J];民國春秋;2000年05期

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本文編號：291319