地理學轉向與中國現(xiàn)代史學
發(fā)布時間:2020-09-11 18:53
歷史學的“地理學轉向”不僅是一種“地理史觀”,更是一種應用地理學知識理論進行歷史研究的新方向,是歷史學追求“科學化”與“專業(yè)化”的模仿對象,是汲取現(xiàn)代地理學學科經驗以促使歷史學建設成為一門“專業(yè)”和“科學”的歷史思潮。從中西史地關系角度看,西方地理學經歷了從“歷史的婢女”到“歷史的原因”的過程,中國地理學經歷了從“史部之下”發(fā)展成為“歷史學者的福音”的履跡。史地關系發(fā)生了權勢轉移,更有歷史研究就是人地關系研究的說法。這是受到動蕩的時代環(huán)境,“史地兼修”和“史學科學化”的提倡,西方人文地理學傳播等因素的影響。從西方史學史看,歷史學自近代以來經歷了先“科學化”后“專業(yè)化”的過程。以巴克爾為代表的實證主義史學希冀通過結合地理學等自然科學,從而實現(xiàn)“史學科學化”;而以伯倫漢為代表的蘭克學派則試圖通過“史學方法”的成熟實現(xiàn)“史學科學化”,但其成果或僅可稱為“史學專業(yè)化”,這受到了美國新史學的倡導者魯濱遜的批判。而在中國史學史中,這個過程卻因傳播的失真和不同步性,而出現(xiàn)了先“專業(yè)化”后“科學化”的逆向過程,在“史學科學化”的道路上矢志前行。在建設“新史學”的過程中,中國史學界積極汲取現(xiàn)代地理學知識理論,希冀通過史學系設置地理學課程,派遣史學系留學生學習地理學,史學系與地理系合立,建立歷史地理學與方志學學科等方式,實現(xiàn)“史學專業(yè)化”與“史學科學化”。然而隨著專業(yè)化進程的加快,“史學科學化”開始受到一些學者的質疑。因歷史學的非科學性,從而強調史地系分立;因時代的限制和傳播的失真,“史地兼修”淪為應聘中學教員的籌碼等問題都紛紛涌現(xiàn)。但“地理學轉向”產生了豐碩成果,在通史書寫、歷史專題書寫等方面進行了革新。雖隨著專業(yè)化進程而日益淡出視野,但其與進化論相輔相成傳入中國,在中國現(xiàn)代史學的重要影響不容忽視。
【學位單位】:華東師范大學
【學位級別】:碩士
【學位年份】:2018
【中圖分類】:K09
本文編號:2817046
【學位單位】:華東師范大學
【學位級別】:碩士
【學位年份】:2018
【中圖分類】:K09
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