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民國時期鄭鶴聲歷史教育思想探析

發(fā)布時間:2020-08-09 09:37
【摘要】:近代著名歷史學家鄭鶴聲一生從事歷史教學活動,先后在云南高等師范學校(后并入東陸大學)、東陸大學(今云南大學)、中央政治學校、國立四川大學、山東大學等學校講授“中國史學史”、“中國近世史”、“史料學”、“史學概論”、“中西交通史”等課程,撰寫了大量有關(guān)歷史教育的論著和講義,民國時期鄭鶴聲的歷史教育思想具有全面、系統(tǒng)的特點。其中學歷史教育思想涵蓋了中學歷史教材、教學方法、歷史教師、教學設備、課后測評等方面。大學歷史教育思想涵蓋史學基本理論、史學研究工具、史學研究方法等方面。在歷史教學理念上,他吸收西方教育理論和史學思想,結(jié)合我國學校歷史教育實際,形成了獨立創(chuàng)新的歷史教育思想。在歷史教育功能上,他強化了歷史學的社會功能,旨在通過歷史教育培養(yǎng)學生完整人格,弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,恢復民族自信,培養(yǎng)為國家、為民族、為社會、為人民服務的高品質(zhì)人材。鄭鶴聲在歷史教育上取得了一定的成就,對我國歷史教育的發(fā)展做出了一定的貢獻。
【學位授予單位】:四川師范大學
【學位級別】:碩士
【學位授予年份】:2018
【分類號】:K0-4;K258

【參考文獻】

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本文編號:2786938

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