發(fā)布時(shí)間：2020-05-24 21:24

【摘要】： 納粹德國的少兒政策是其社會政策的重要組成部分，無論在少兒培養(yǎng)的目標(biāo)，還是少兒培養(yǎng)的手段和方式上都深深地烙上了納粹文化，也造成了充滿爭議的后果。本文通過探究納粹德國少兒培養(yǎng)理念的形成，考察其生育、少兒教育與少兒福利等政策的具體內(nèi)容和實(shí)施情況，，從而對其實(shí)施結(jié)果加以衡量和思考。 論文除緒論和結(jié)語外，主體一共分為四章： 第一章主要圍繞納粹德國少兒培養(yǎng)理念的形成進(jìn)行考察。魏瑪共和國時(shí)期德國社會經(jīng)歷了激烈的變革，也帶來了一系列的問題，其少兒培養(yǎng)政策也不例外。納粹政權(quán)從其獨(dú)特的視角出發(fā)，對魏瑪共和國時(shí)期少兒培養(yǎng)的困境進(jìn)行變革，形成了一套以培育德意志“新人”為目標(biāo)的少兒培養(yǎng)理念。 第二章主要圍繞納粹黨的未來民族精英培養(yǎng)計(jì)劃展開，這一計(jì)劃從孩子誕生之前就已經(jīng)開始，包含了具有優(yōu)生優(yōu)育福利特征的“生命之源”計(jì)劃以及灌輸納粹思想、強(qiáng)調(diào)體質(zhì)訓(xùn)練的精英學(xué)校。該計(jì)劃體現(xiàn)了納粹黨沖破舊有道德束縛和體制框架，建立鍛造未來領(lǐng)導(dǎo)人精英培養(yǎng)機(jī)制的雄心壯志，但卻在現(xiàn)實(shí)中遭到失敗。 第三章主要敘述了納粹黨設(shè)想中的民族共同體主體，即普通德意志公民的培養(yǎng)。納粹政權(quán)不遺余力地鼓勵(lì)德意志婦女多生孩子，通過積極的少兒福利行動來確保這些孩子健康幸福，最重要的是要使這些孩子能夠成為獻(xiàn)身于納粹事業(yè)的可用之材，所以納粹黨一改魏瑪共和國軟弱無能的形象，挽回了人口增長的頹勢，改造了教育體制，改革了少兒福利，但是同時(shí)卻也暴露出了諸如少兒健康等問題。 第四章主要論述的是被納粹少兒培養(yǎng)體系所淘汰的四類人，包括未出生與出生的少兒。納粹政府明確反對有遺傳缺陷的人繁衍下一代，并將之付諸法律行動，甚至還通過對婚姻的限制來加以預(yù)防。對一些父母品行不符合納粹主義標(biāo)準(zhǔn)的“反社會者”的后代，則試圖通過改變其家庭社會氛圍來改造。對“問題兒童”和少年犯的防治則在種族意義上進(jìn)行區(qū)分，監(jiān)控和處罰手段也日趨嚴(yán)厲。此外，在對待天生具有生理缺陷以及種族上“理應(yīng)”被淘汰的猶太人，納粹政府采取了“兒童安樂死計(jì)劃”等殘酷的滅絕政策，扼殺了這些生命的存在。 少兒培養(yǎng)是人類社會始終面臨的一大課題，尤其是邁入現(xiàn)代工業(yè)社會以后，在少兒教育、少兒福利等領(lǐng)域更是遇到了前所未有的挑戰(zhàn)。納粹德國的少兒政策作為對這一客觀歷程的一種另類回應(yīng)，值得人類深入反思。
【學(xué)位授予單位】：華東師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2007
【分類號】：K516.44

【引證文獻(xiàn)】

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前1條

1 龐貝;納粹德國家庭政策研究（1933-1945）[D];華中師范大學(xué);2012年

本文編號：2679013