【摘要】：從19世紀(jì)末到太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)前,兩代美國(guó)日裔移民在不同的背景之下表現(xiàn)出不同程度的“日本人意識(shí)”。第一代美國(guó)日裔主要是作為勞工移民到美國(guó),大多數(shù)并未想過(guò)永久居留那里,而是希望衣錦還鄉(xiāng)。而且,他們由于接受了明治政府的“皇國(guó)教育”,具有強(qiáng)烈的“日本人意識(shí)”。但是,因?yàn)槊绹?guó)社會(huì)的排斥和日本政府的漠不關(guān)心,他們產(chǎn)生了“棄兒”之感。20世紀(jì)的第一個(gè)十年之后,他們開(kāi)始選擇在美國(guó)永久定居。在美國(guó)等級(jí)秩序的不利環(huán)境中,為了加強(qiáng)群體凝聚力以提高自己的社會(huì)地位,他們逐漸強(qiáng)化“日本人意識(shí)”。大約在同時(shí)期,進(jìn)入帝國(guó)主義擴(kuò)張階段的日本政府意識(shí)到日裔移民的重要性,于是,他們改變了以往對(duì)海外日裔漠不關(guān)心的態(tài)度,通過(guò)各種手段加強(qiáng)美國(guó)日裔一代和二代移民的“日本人意識(shí)”,希望為他所用。正文分四個(gè)部分,首先分析了19世紀(jì)末20世紀(jì)初一代日裔移民前往美國(guó)的原因及目的,并對(duì)他們的移民概況做了歸納總結(jié),其中包括日本政府和美國(guó)社會(huì)對(duì)他們的態(tài)度,由此我們可以看到一代移民最初的“日本人意識(shí)”。第二部分探究了美國(guó)日裔的“日本人意識(shí)”的傳統(tǒng)其發(fā)展,其中包括明治時(shí)期建立“國(guó)家神道”對(duì)其產(chǎn)生的影響及到達(dá)美國(guó)之后為了維持在美等級(jí)秩序而與菲律賓展開(kāi)的斗爭(zhēng)并在此過(guò)程中加強(qiáng)的“日本人意識(shí)”;進(jìn)入20世紀(jì)20,30年代以后,日本政府因?yàn)槠鋺?zhàn)略需求對(duì)移民進(jìn)行重新定位,希望通過(guò)跨國(guó)教育的方式加強(qiáng)二代移民的“日本意識(shí)”為己所用。第三部分探究了太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)前美國(guó)日裔“日本人意識(shí)”強(qiáng)化并達(dá)到頂峰的過(guò)程,包括美國(guó)日裔在日本政府的煽動(dòng)下對(duì)美國(guó)進(jìn)行的親日宣傳,對(duì)在華戰(zhàn)爭(zhēng)前線日本士兵的捐錢(qián)捐物,并用文化表達(dá)的方式來(lái)展現(xiàn)自己的“日本人意識(shí)”,這種情感在海外日本人大會(huì)中最終達(dá)到高潮。第四部分描述了太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后他們折衷的國(guó)家意識(shí)無(wú)法維持下去,因此由“日本人意識(shí)”轉(zhuǎn)向了“美國(guó)精神”。本文通過(guò)對(duì)美國(guó)日裔的移民歷程及生存狀況進(jìn)行了深入的研究,日裔的“日本人意識(shí)”因?yàn)橥獠凯h(huán)境的變化也一直在發(fā)生變化,直到太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)日裔移民出于自身生存的考慮最終倒向了“美國(guó)精神”,以此也為美國(guó)日裔的“日本人意識(shí)”劃上了句號(hào)。
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【學(xué)位授予單位】：河北師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2017
【分類(lèi)號(hào)】：K712.5;K313.4

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本文編號(hào)：2471139