《歷史教學(xué)》2003年03期
本文關(guān)鍵詞:“60年代”解讀——60年代西方學(xué)生運(yùn)動(dòng)的歷史定位,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
《歷史教學(xué)》 2003年03期
投稿
“60年代”解讀——60年代西方學(xué)生運(yùn)動(dòng)的歷史定位
【摘要】:“60年代”在西方是一個(gè)特殊的詞匯,它代表了一個(gè)特殊的時(shí)代。60年代在西方發(fā)生的包括學(xué)生運(yùn)動(dòng)在內(nèi)的許多社會(huì)運(yùn)動(dòng),都體現(xiàn)著60年代精神。因此要深刻理解這場(chǎng)學(xué)生運(yùn)動(dòng),給它一個(gè)準(zhǔn)確的歷史定位,必須首先解讀60年代。60年代,西方各國(guó)正處于從工業(yè)社會(huì)向發(fā)達(dá)工業(yè)社會(huì),或稱后工業(yè)社會(huì)推進(jìn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。戰(zhàn)后西方資本主義經(jīng)濟(jì)的高速增長(zhǎng),使資本主義社會(huì)單向度發(fā)展矛盾和問(wèn)題更加突出。擺脫與資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展不同步的社會(huì)的和文化的束縛,實(shí)現(xiàn)進(jìn)一步的社會(huì)調(diào)整和文化變革,是整個(gè)社會(huì)完成轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵!60年代”舉起個(gè)人主義和文化自由主義的旗幟,對(duì)以理性為基礎(chǔ)的社會(huì)規(guī)范和社會(huì)權(quán)威進(jìn)行批判。這些批判不僅引發(fā)了以青年學(xué)生為主體的文化
【作者單位】:
北京大學(xué)歷史系
【關(guān)鍵詞】:
【分類號(hào)】:D431.9;K153
【正文快照】:
20世紀(jì)60年代中晚期,,當(dāng)中國(guó)的紅衛(wèi)兵在中華大地上“破四舊、立四新”,以自己的青春和熱血進(jìn)行史無(wú)前例的“文化大革命”的時(shí)候,一場(chǎng)同樣是以青年學(xué)生為主體的大規(guī)模的文化變革運(yùn)動(dòng)在美國(guó)、法國(guó)、西德、英國(guó)、意大利、愛(ài)爾蘭、澳大利亞和加拿大等西方主要國(guó)家相繼出現(xiàn)
下載全文 更多同類文獻(xiàn)
PDF全文下載
CAJ全文下載
(如何獲取全文? 歡迎:購(gòu)買知網(wǎng)充值卡、在線充值、在線咨詢)
CAJViewer閱讀器支持CAJ、PDF文件格式,AdobeReader僅支持PDF格式
【引證文獻(xiàn)】
中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前4條
1 廖萍;[D];蘇州大學(xué);2005年
2 郭斯佳;[D];華中師范大學(xué);2006年
3 吳冬冬;[D];浙江大學(xué);2007年
4 于海棠;[D];南京師范大學(xué);2007年
【同被引文獻(xiàn)】
中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
1 邢克超;[J];比較教育研究;2001年07期
2 鄭春生;[J];求索;2004年03期
3 鄭春生;[J];溫州師范學(xué)院學(xué)報(bào);1999年04期
4 袁紅;[J];西安聯(lián)合大學(xué)學(xué)報(bào);1999年03期
5 趙婷婷;[J];現(xiàn)代大學(xué)教育;2001年04期
6 袁紅;[J];北京教育學(xué)院學(xué)報(bào);2003年04期
7 鄭春生;[J];世界歷史;2003年06期
8 李月軍;[J];湖北行政學(xué)院學(xué)報(bào);2004年01期
9 徐鈺君;[J];歷史教學(xué);2005年10期
10 顧然;[J];安徽史學(xué);2003年02期
【相似文獻(xiàn)】
中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前4條
1 單光鼐;;[J];青年研究;1992年10期
2 金大陸;[J];探索與爭(zhēng)鳴;1998年12期
3 許平;[J];歷史教學(xué);2003年03期
4 許知遠(yuǎn);[J];商務(wù)周刊;2004年04期
本文關(guān)鍵詞:“60年代”解讀——60年代西方學(xué)生運(yùn)動(dòng)的歷史定位,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
本文編號(hào):192229
本文鏈接:http://sikaile.net/shekelunwen/xifanglishiwenhua/192229.html