培養(yǎng)面向未來發(fā)展的中國景觀學專業(yè)人才 同濟大學景觀學專業(yè)教育引論
本文關(guān)鍵詞:現(xiàn)代風景園林場所物質(zhì)的表征及構(gòu)建策略研究,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
《中國風景園林教育大會論文集》2006年
培養(yǎng)面向未來發(fā)展的中國景觀學專業(yè)人才 同濟大學景觀學專業(yè)教育引論
劉濱誼
【摘要】:圍繞未來中國景觀學專業(yè)人才教育的主題,以同濟大學景觀學學科專業(yè)建設(shè)與實踐為例,介紹了同濟本學科專業(yè)的歷史與現(xiàn)狀。基于所闡明的景觀學與景觀規(guī)劃設(shè)計學的關(guān)系,闡述了三位一體的學科專業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略、辦學基本路線方針、未來10年課程體系規(guī)劃,提出了基于知識、能力、素質(zhì)與人格的"KAQP"培養(yǎng)模式近期景觀學本科專業(yè)教育課程體系。
【作者單位】:
【分類號】:TU986-4
【正文快照】:
1.辦學基本路線和方針 以超前的學科思想為指導,以國際景觀 學發(fā)展為引領(lǐng),,以中國未來發(fā)展的愉要為己 任,充分發(fā)揮高校出思想、出人才的優(yōu)勢,這 是同濟景觀教育的簽本路線和方針。 境。景觀學的提出是時代發(fā)展對于景觀規(guī)劃 設(shè)計(Lan己seape Are卜iteetuoe)學科專業(yè)擴 展的
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