本文關鍵詞：英國教育領域中女性地位探析（1848-1928）

  更多相關文章： 英國 教育領域 女性地位

【摘要】：19世紀中后期的英國完成工業(yè)革命后,經濟和科學技術發(fā)展迅速,社會各界對勞動者的需求提高,需要文化知識和技能兼?zhèn)涞娜瞬�。在此時期,英國女性擴大了受教育機會,她們在教育中的角色地位受到人們的關注。在初等教育中為女性提供教育的婦女學校、星期日學校和工作日學校紛紛出現。這些學校除了教授基本知識以外,家政科目的教學尤為重要,其目的是為了培養(yǎng)出合格的妻子和母親。在中等教育領域里,倡導女性解放的女權主義者紛紛創(chuàng)辦類似于職業(yè)教育的女子學院,成立了為女性提供接受教育和培訓的機構,課程設置較初等教育中的學校更加廣泛,但其主要是為培養(yǎng)女教師。在高等教育中的女性積極參加大學的地方考試,獲取榮譽學位,爭取獎學金,拓寬了職業(yè)選擇為增加就業(yè)機會創(chuàng)造條件。盡管如此,女性的角色仍然受父權制的影響,她們的地位沒能得到公平的對待和評價。文章通過對英國女教師、女學生的歷史現象的闡述揭示英國女性在教育領域的地位。
【關鍵詞】：英國 教育領域 女性地位
【學位授予單位】：四川師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2016
【分類號】：K561;C913.68
【目錄】：

• 摘要4-5
• ABSTRACT5-7
• 1 緒論7-13
• 1.1 選題意義7-8
• 1.2 研究現狀8-11
• 1.2.1 國外研究現狀8-10
• 1.2.2 國內研究現狀10-11
• 1.3 研究內容與方法及創(chuàng)新之處11-13
• 2 初等教育中的女性13-23
• 2.1 初等教育中的女教師13-16
• 2.1.1 女家庭教師13-14
• 2.1.2 導生制中的女性14-16
• 2.2 初等教育中的女學生16-23
• 2.2.1 學生的就讀類型16-19
• 2.2.2 學生的學習內容19-23
• 3.中等教育中的女性23-32
• 3.1 中等教育中的女教育者23-27
• 3.1.1 女教師的教學理念23-25
• 3.1.2 女教師的教學模式25-27
• 3.2 中等教育中的女學生27-32
• 3.2.1 女性走讀生28-30
• 3.2.2 女性寄宿生30-32
• 4.高等教育中的女性32-41
• 4.1 高等教育中的女教育者32-35
• 4.1.1 高等教育中的女教師32-34
• 4.1.2 高等教育中的師生關系34-35
• 4.2 高等教育中的女學生35-41
• 4.2.1 格頓學院的女學生36-38
• 4.2.2 紐恩漢姆學院的女學生38-41
• 5.結語41-46
• 參考文獻46-52
• 致謝52

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本文編號：1089544