<正>為探索適合本地區(qū)社會(huì)環(huán)境下"鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮"建設(shè)的策略和措施,給予"鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮"建設(shè)具體的建議和方案,同時(shí),為"鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮"健康可持續(xù)發(fā)展提供科學(xué)依據(jù),本研究分別從學(xué)校、輔導(dǎo)員、學(xué)生、家長(zhǎng)的角度,以問(wèn)卷的形式展開(kāi)調(diào)查�，F(xiàn)對(duì)調(diào)查結(jié)果作如下分析總結(jié)。一、調(diào)查對(duì)象與方法（一）調(diào)查對(duì)象1.學(xué)校樣本本次學(xué)校調(diào)查對(duì)象是來(lái)自榮昌區(qū)雙河治安中心小學(xué)、榮昌區(qū)雙河中心小學(xué)、榮昌區(qū)安富中心小學(xué)、榮昌區(qū)仁義中心小學(xué)、榮昌區(qū)德和中心小學(xué)、 

【文章來(lái)源】：科學(xué)咨詢(教育科研). 2020,(09)

【文章頁(yè)數(shù)】：4 頁(yè)

【部分圖文】：

項(xiàng)目種類分析分析

輔導(dǎo)員類型

輔導(dǎo)員輔導(dǎo)時(shí)間不到一年的有62人,約占28%;時(shí)間在1-2年的人有56人,約占26%;3～4年的有72人,約占33%;5年及以上的輔導(dǎo)員有29人,約占13%。3.輔導(dǎo)員開(kāi)展活動(dòng)時(shí)間段分析


本文編號(hào)：3548838