本文關(guān)鍵詞：歷史學(xué)學(xué)科領(lǐng)域分類考察

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【摘要】： 近代的西學(xué)東漸,為中國(guó)學(xué)術(shù)界帶來新式的“分科之學(xué)”。以梁?jiǎn)⒊瑸槭椎氖穼W(xué)先驅(qū),順應(yīng)時(shí)代潮流,提出將傳統(tǒng)史學(xué)分割為“通史”與“專史”：“專史”交由各個(gè)學(xué)科的學(xué)者發(fā)揚(yáng)光大；史學(xué)家職掌“通史”撰述,享有統(tǒng)御、調(diào)節(jié)“歷史敘述”全局的合法權(quán)力。隨著學(xué)科分類的日益發(fā)展,相互交流日漸頻繁,學(xué)科壁壘被紛繁復(fù)雜、林林總總的“交叉學(xué)科”所打破；相應(yīng)地,以“交叉學(xué)科”面目出現(xiàn)的“歷史學(xué)”類的學(xué)科,在史學(xué)本部之外的發(fā)展已蔚為壯觀,某些甚至達(dá)到“尾大不掉”的境界——去“史學(xué)化’’現(xiàn)象的蔓延。 本文以回顧、整理現(xiàn)當(dāng)代史學(xué)家的若干“歷史學(xué)結(jié)構(gòu)體系”和分析評(píng)價(jià)《學(xué)科分類與代碼》為論述的基礎(chǔ),力求呈現(xiàn)歷史學(xué)科的“學(xué)科疆界”在歷史學(xué)科與其他學(xué)科之間的“縱橫交錯(cuò)”,以及歷史學(xué)科權(quán)威與官方標(biāo)準(zhǔn)制定者之間的話語(yǔ)權(quán)力沖突。
【關(guān)鍵詞】：歷史學(xué) 學(xué)科分類 領(lǐng)域 歷史學(xué)科
【學(xué)位授予單位】：天津師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2010
【分類號(hào)】：K03
【目錄】：

• 中文摘要4-5
• Abstract5-7
• 第一章 導(dǎo)論7-9
• 一 選題的意義7
• 二 寫作說明7-9
• (一) 具體步驟7-8
• (二) 研究方法8
• (三) 名實(shí)之辯8-9
• 第二章 歷史學(xué)的學(xué)科領(lǐng)域9-49
• 一 史學(xué)工作者視野中的史學(xué)領(lǐng)域9-41
• (一) 概念:限定對(duì)象與任務(wù)9-13
• 1 (歷)史9-10
• 2 (歷)史學(xué)10-12
• 3 歷史科學(xué)12-13
• (二) 歷史學(xué)的學(xué)科結(jié)構(gòu)13-28
• (三) 歷史學(xué)與其他學(xué)科的關(guān)系28-39
• 1 作為根源與基礎(chǔ)的歷史學(xué)29-30
• 2 其他學(xué)科對(duì)歷史學(xué)的輔助30-32
• 3 歷史學(xué)與自然科學(xué)的關(guān)系32-35
• 4 歷史學(xué)與人文社會(huì)科學(xué)的關(guān)系35-39
• (四) 歷史學(xué)的"歷史學(xué)"領(lǐng)域39-41
• 二 現(xiàn)行《學(xué)科分類與代碼》關(guān)于歷史學(xué)領(lǐng)域的界定41-49
• (一) 《學(xué)科分類與代碼》簡(jiǎn)介41
• (二) 作為一級(jí)學(xué)科的"歷史學(xué)"41-49
• 第三章 歷史學(xué)學(xué)科領(lǐng)域的擴(kuò)展49-80
• 一 歷史學(xué)學(xué)科屬性與其領(lǐng)域的關(guān)系49-50
• 二 歷史學(xué)之外的"歷史學(xué)科"50-80
• (一) 相關(guān)概念辨析50-55
• 1 學(xué)術(shù)史50-52
• 2 思想史52-53
• 3 學(xué)說史53-54
• 4 "史"與"史學(xué)"54-55
• (二) 歷史學(xué)的域外飛地55-76
• 1 研究對(duì)象史55-59
• 2 學(xué)科學(xué)術(shù)史59-63
• 3 思想學(xué)說史63-65
• 4 類史學(xué)65-72
• 5 "專業(yè)史學(xué)"72-76
• (三) 域外"歷史學(xué)科"分布統(tǒng)計(jì)76-80
• 余論 歷史學(xué)的專業(yè)設(shè)置問題80-82
• 參考文獻(xiàn)82-87
• 后記87

【引證文獻(xiàn)】

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 潘靜靜;20世紀(jì)80年代史學(xué)概論體系問題研究[D];江西師范大學(xué);2012年

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本文編號(hào)：553696