"慕課""翻轉課堂""對分課堂"等教學模式改革漸漸成為高校課堂教學改革的重頭戲,在各個專業(yè)領域中開展得如火如荼,但反觀全國高校歷史專業(yè)課堂教學,其教學模式的改革卻方興未艾。本文以國內(nèi)高校歷史專業(yè)課堂中主要流行的幾種改革方式為例來說明這一現(xiàn)狀。

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【文章目錄】：
一、“慕課”
二、翻轉課堂
三、“對分課堂”



本文編號：3939500