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歷史研究為什么需要“理論”?——與青年學生談治學

發(fā)布時間:2021-11-06 05:15
  "理論"在近幾十年成為史學界談虎色變的一個話題,在有些人那里甚至被視為瘟疫,避之唯恐不及,這與乾嘉學派的深遠影響與20世紀時事變遷高度相關(guān)。民國時代,學術(shù)界就存在著"新漢學"與"新史學"兩種治史路徑的對抗。輕視理論的傾向,與不能正確認識理論在歷史研究中的地位與職能有關(guān)。歷史研究有兩大任務(wù),一是發(fā)現(xiàn)和清理事實,二是說明和解釋事實。而任何對事實的解釋和說明,必須依托理論,甚至某些重要事實的發(fā)現(xiàn)和清理本身也離不開理論。歷史研究離不開理論,如同歷史研究離不開史料一樣。健康的史學界必須在"史料"與"史觀"之間保持必要的平衡。 

【文章來源】:思想戰(zhàn)線. 2019,45(05)北大核心CSSCI

【文章頁數(shù)】:11 頁

【參考文獻】:
期刊論文
[1]“史學論文寫作”課程教學的具體史學方法融入——以“歷史書寫”研究方法為例[J]. 周毅,王文志.  安慶師范大學學報(社會科學版). 2021(03)
[2]翻譯文學史研究中的方法論意識——兼評《翻譯、文學與政治:以〈世界文學〉為例(1953-1966)》[J]. 耿紀永,劉朋朋.  中國比較文學. 2021(01)
[3]2019年歷史理論研究綜述[J]. 夏春濤.  史學理論研究. 2020(02)

碩士論文
[1]羅爾綱史學述論[D]. 孟凡洋.山東大學 2020



本文編號:3479236

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