歷史課程資源的開(kāi)發(fā)與利用是一個(gè)常講常新的課題。普通師范類院校歷史教學(xué)中除了使用教材、圖書(shū)館、紀(jì)念館等物化的課程資源外,國(guó)內(nèi)外史學(xué)家的史學(xué)思想及在此基礎(chǔ)上形成的角度各異的歷史觀等亦可成為重要的課程資源;在"互聯(lián)網(wǎng)+"的背景下,一些新媒體更是新時(shí)代教師不可忽略的重要課程資源。 

【文章來(lái)源】：寧夏師范學(xué)院學(xué)報(bào). 2018,39(05)

【文章頁(yè)數(shù)】：5 頁(yè)

【文章目錄】：
一、史學(xué)即史料學(xué), 史料是歷史課程的基石
二、一切歷史都是思想史, 歷史觀是分析歷史的坐標(biāo)
三、新媒體是歷史課程的新窗口



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