歷史教育是指以歷史學(xué)為基礎(chǔ)所進(jìn)行的歷史知識(shí)、歷史觀念和歷史思維等的教育、教學(xué)與研究活動(dòng),在學(xué)科屬性上屬于史學(xué)史的研究范圍和分支學(xué)科。中國(guó)古代歷史教育主要有官學(xué)、私學(xué)、社會(huì)和帝王四種類型,官學(xué)歷史教育主要是指官立的從中央到地方各級(jí)各類學(xué)校所進(jìn)行的歷史教育,私學(xué)歷史教育主要是指家庭、童蒙和書院等的歷史教育,社會(huì)歷史教育包括廣義的各種歷史研究活動(dòng)以及民間說書講史等,帝王歷史教育主要體現(xiàn)在大臣諫言和經(jīng)筵講史等活動(dòng)中。中國(guó)古代歷史教育的基本功能主要包括三個(gè)方面,一是培養(yǎng)人文素質(zhì),即通過歷史教育,進(jìn)行道德修養(yǎng)、知識(shí)學(xué)習(xí)和能力培養(yǎng);二是探究歷史興衰,即要正確認(rèn)識(shí)歷史治亂興衰的過程及其規(guī)律,為現(xiàn)實(shí)政治提供治國(guó)安邦的歷史的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),培養(yǎng)受教育者的政治興趣和見識(shí)能力;三是關(guān)心民族國(guó)家,包括民族團(tuán)結(jié)和國(guó)家發(fā)展,要用發(fā)展的眼光來看待中國(guó)民族與國(guó)家的歷史,樹立起民族國(guó)家歷史文化的自信。 

【文章來源】：史學(xué)史研究. 2018,(02)北大核心CSSCI

【文章頁(yè)數(shù)】：9 頁(yè)

【文章目錄】：
一、“歷史教育”的含義及其學(xué)科屬性
二、中國(guó)古代歷史教育的主要類型
三、中國(guó)古代歷史教育的基本功能


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]朱熹歷史教育思想的主要特征[J]. 汪高鑫.  河南師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 2017(06)
[2]論“史鈔”[J]. 王記錄.  史學(xué)史研究. 2016(03)
[3]中國(guó)古代歷史教育研究相關(guān)問題探析[J]. 李建.  齊魯學(xué)刊. 2004(04)
[4]在新的一年里[J]. 本刊編輯部.  史學(xué)史研究. 1988(01)
[5]從《三字經(jīng)》說到歷史教育[J]. 魯丁.  史學(xué)史研究. 1987(04)



本文編號(hào)：3336803