高校"大學(xué)歷史"公共課課程具有開設(shè)的必要性:國家、民族的發(fā)展進(jìn)步需要高校大學(xué)生能夠正確、系統(tǒng)、熟練地掌握人類歷史,尤其是中國歷史的發(fā)展演變狀況。理解人類歷史發(fā)展的趨勢(shì),具備良好的歷史素養(yǎng)也是培養(yǎng)高校合格大學(xué)生的基本目標(biāo)之一。"大學(xué)歷史"課程的教學(xué)要解決好其與中學(xué)歷史課程的銜接與提升,注重與公共理論課程"中國近現(xiàn)代史綱要"的互補(bǔ),同時(shí),"大學(xué)歷史"課程的導(dǎo)向與內(nèi)容設(shè)計(jì)應(yīng)具有公共課的基本屬性。 

【文章來源】：揚(yáng)州教育學(xué)院學(xué)報(bào). 2018,36(01)

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
一、“大學(xué)歷史”公共課開設(shè)的必要性
二、“大學(xué)歷史”公共課開設(shè)的一些思考
    (一) 解決好與中學(xué)歷史課程的銜接與提升
    (二) 注重與“中國近現(xiàn)代史綱要”的互補(bǔ)
    (三) 課程導(dǎo)向與內(nèi)容設(shè)計(jì)應(yīng)具有公共課的基本屬性
三、結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]歷史學(xué)科能力與歷史素養(yǎng)[J]. 吳偉.  歷史教學(xué)(中學(xué)版). 2012(11)
[2]大學(xué)歷史課與中學(xué)歷史教學(xué)[J]. 孫立群.  歷史教學(xué). 1999(07)
[3]人文素質(zhì)教育中的歷史類課程設(shè)置[J]. 程紅,丘斯邁.  高等教育研究. 1999(03)



本文編號(hào)：3330560