近十年,中國知青研究在內(nèi)容上呈現(xiàn)如下特點(diǎn):開始關(guān)注早期"老知青";知青文學(xué)研究多回溯過往的評論;利用社會學(xué)調(diào)研數(shù)據(jù)評述知青生存狀況;知青區(qū)域史因研究隊伍建設(shè)的遲滯仍有待加強(qiáng)。同時,知青研究在資料積累上已初見成效,在學(xué)科建設(shè)方面則有"再教育"理論和實(shí)踐的剖析、"城市化滯后"等經(jīng)濟(jì)原因的探索、知青運(yùn)動與"中國社會的深刻轉(zhuǎn)型"的視角和將"知青、知青工作、知青運(yùn)動"分開,以及以社會生活史為主導(dǎo)的"雙重框架論"等研究"范式"的確立。更為重要的是,知青研究向以"史料開發(fā)、史實(shí)重建和問題解答為中心"的歷史學(xué)轉(zhuǎn)軌,已呈現(xiàn)出清晰的軌跡和萌動的生機(jī),具體表現(xiàn)為出現(xiàn)了一系列類似"知青關(guān)系促成城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)交往""知青慰問團(tuán)"等務(wù)實(shí)的選題,并發(fā)掘了大量的原生態(tài)檔案,研究者結(jié)合方志、報刊、民間史料,將其串聯(lián)成了敘事的板塊和求證的鏈條。這種層層疊加的學(xué)術(shù)積累和層層推進(jìn)的學(xué)術(shù)突破,構(gòu)造了知青研究的歷史學(xué)品質(zhì)和定位。 

【文章來源】：史林. 2019,(05)北大核心CSSCI

【文章頁數(shù)】：11 頁

【文章目錄】：
一 新的特點(diǎn)
二 學(xué)科建設(shè)的進(jìn)路
三 歷史學(xué)書寫的定位


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]早期知識青年上山下鄉(xiāng)歷程述略（1953-1968）[J]. 易海濤.  青年學(xué)報. 2017(03)
[2]改革開放初期北京安置待業(yè)青年與多種經(jīng)濟(jì)形式的起步[J]. 蘇峰.  當(dāng)代中國史研究. 2017(04)
[3]十萬上海知識青年上山下鄉(xiāng)參加新疆建設(shè)始末(下)[J]. 謝敏干.  青年學(xué)報. 2016(04)
[4]從“活動”到“運(yùn)動”:知識青年上山下鄉(xiāng)在江西的歷史考察[J]. 湯水清,李小萍.  江西社會科學(xué). 2016(10)
[5]彌補(bǔ)那逝去的青春:知青對子女教育的代際補(bǔ)償研究[J]. 劉愿.  世界經(jīng)濟(jì). 2016(05)
[6]十萬上海知識青年上山下鄉(xiāng)參加新疆建設(shè)始末(上)[J]. 謝敏干.  青年學(xué)報. 2016(01)
[7]知識青年與毛澤東時代的農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展[J]. 韓起瀾,趙曉劍,羅湘衡.  毛澤東思想研究. 2016(01)
[8]中國社會科學(xué)“知青時代”的終結(jié)[J]. 項(xiàng)飆.  文化縱橫. 2015(06)
[9]北京知青安置經(jīng)費(fèi)問題述論[J]. 呂薇.  當(dāng)代中國史研究. 2015(06)
[10]從地方志資料看知識青年上山下鄉(xiāng)[J]. 金光耀,金大陸.  當(dāng)代中國史研究. 2015(03)



本文編號：3077750