“惠學(xué)”與“經(jīng)世”:乾嘉三大考史著作主旨比較
發(fā)布時間:2021-03-05 23:51
錢大昕、王鳴盛、趙翼三人在為其各自的扛鼎史著——《廿二史考異》《十七史商榷》和《廿二史札記》取名時選取了"考異""商榷""札記"作為主題詞。著作主旨寓含其中,其中"惠學(xué)"和"經(jīng)世"是他們著述的目標(biāo)追求。但在具體寓意的表達上,也存在差別:"考異"包含"糾謬"和"比較"雙重之意,考察異同,拾遺規(guī)過是其重點;"商榷"包含意思多維,校核考證、針對性的評說、詮解蒙滯等皆是其題中應(yīng)有之意;"札記"看似概念明白,其實寓含深意:他就是要通過"札記"這種自由的寫作形式,記錄下其通過鉤稽貫通而發(fā)現(xiàn)的"大問題",并做出深度思考,總結(jié)經(jīng)驗以利后世借鑒,經(jīng)世意圖顯明。
【文章來源】:合肥學(xué)院學(xué)報(綜合版). 2018,35(06)
【文章頁數(shù)】:6 頁
【文章目錄】:
1“考異”———考察異同, 拾遺規(guī)過, 嘉惠后學(xué)
2“商榷”———考證求實, 批評指正, 啟導(dǎo)后人
3“札記”———鉤稽貫通, 札記心得, 經(jīng)世致用
本文編號:3066071
【文章來源】:合肥學(xué)院學(xué)報(綜合版). 2018,35(06)
【文章頁數(shù)】:6 頁
【文章目錄】:
1“考異”———考察異同, 拾遺規(guī)過, 嘉惠后學(xué)
2“商榷”———考證求實, 批評指正, 啟導(dǎo)后人
3“札記”———鉤稽貫通, 札記心得, 經(jīng)世致用
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