本文關鍵詞：唐代編年體史書考論，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：在司馬遷《史記》、班固《漢書》誕生后,紀傳體逐漸成為歷代編寫正史的主要體裁。但魏晉南北朝時期私修史書比較發(fā)達,出現了大量編年體著作,所以研究者認為這一時期的編年體也有所發(fā)展。而唐代正式確立了設館修史的制度,此后的官修正史、國史都是紀傳體史書,所以有些學者認為唐代是編年體衰落的時期,直至北宋司馬光《資治通鑒》的產生,才使編年體體裁重振雄風。那么,《資治通鑒》產生前的唐代編年體史書發(fā)展狀況如何?是否處于少有問津的衰落地位呢?最近二十多年來,已經有學者如瞿林東先生、謝保成先生等對唐代編年體史書作過一些研究,并把“編年體史書的新發(fā)展”作為晚唐史學發(fā)展的一個重要方面。本文在此基礎上,全面梳理唐代的編年體史書書目和類別,并與先唐的編年體史書進行量化的對比,提出了一個新的看法:即編年體史書在整個唐代都處在持續(xù)發(fā)展的過程中。本文還進一步分析了唐代編年體史書發(fā)展的多方面原因,認為設館修史、通史之風、《春秋》學之興起、正統(tǒng)觀等都從不同程度上推動了唐代編年體史書的發(fā)展。本文以《資治通鑒考異》中多有征引的《唐統(tǒng)紀》為例,希望通過對此書價值的考察,使我們對唐代編年體史書的價值能夠有更深刻的認識。
【關鍵詞】：唐代 編年體 實錄 通史 《春秋》學 正統(tǒng)觀
【學位授予單位】：吉林大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2005
【分類號】：K092.4
【目錄】：

• 第一章 緒論7-13
• 一 先唐編年體的產生及發(fā)展7-8
• 二 唐人對編年體的看法8-11
• 三 本文的寫作思路11-13
• 第二章 唐代編年體史書之統(tǒng)計分析13-26
• 一 唐代編年體史書目13-18
• (一) 《新志》著錄的唐代所修實錄13-14
• (二) 《新志》編年類之著錄14-15
• (三) 《新志》雜史等類所收編年體史書15-17
• (四) 《新志》失載的編年體史書17-18
• 二 對唐代編年體史書的幾點分析18-26
• (一) 唐代編年體史書的種類18-20
• (二) 從書名看唐代編年體史書對前代的繼承20-22
• (三) 初盛唐與中晚唐編年體史書的比較22-26
• 第三章 唐代編年體史書發(fā)展原因探析26-47
• 一 官修實錄之制度化26-32
• (一) 唐代史館撰修實錄的基本情況26-27
• (二) 實錄的史料來源27-30
• (三) 實錄的體裁30-31
• (四) 實錄的價值及影響31-32
• 二 私修編年體史書之盛行32-34
• 三 編年體史書與通史之風34-39
• (一) 唐人的編年體通史之作35-38
• (二) 編年體通史盛行的原因38-39
• 四 編年體史書與《春秋》學派39-42
• (一) 《春秋》學派興起的時代背景39
• (二) 《春秋》學派的主要觀點39-40
• (三) 《春秋》學派對史學的影響40-42
• 五 編年體史書與正統(tǒng)觀42-47
• (一) 正統(tǒng)觀的由來42-43
• (二) 唐人的正統(tǒng)觀與編年體史書43-47
• 第四章 唐代編年體史書對《資治通鑒》的影響——以《唐統(tǒng)紀》為例47-56
• 一 作者陳岳47-48
• 二《唐統(tǒng)紀》的著錄與流傳48
• 三 《唐統(tǒng)紀》的史料價值48-56
• 結語56-57
• 注釋57-60
• 參考文獻60-62
• 中文摘要62-64
• 英文摘要64-68
• 后記68-69
• 導師及作者簡介69-70
• 注 釋70

【引證文獻】

中國期刊全文數據庫 前1條

1 邱烈祥;王小英;;《唐歷》再探——補說《關于柳芳的〈唐歷〉》[J];隴東學院學報;2012年02期

  本文關鍵詞：唐代編年體史書考論，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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本文編號：291657