【摘要】：正一、"史學(xué)危機(jī)"與政治化史學(xué)的終結(jié)中國(guó)古代學(xué)術(shù)文化的主流是經(jīng)史之學(xué),其中以經(jīng)為主、以史為輔,二者之間利用互補(bǔ)。其中經(jīng)學(xué)為體,它是中國(guó)古代社會(huì)構(gòu)建其意識(shí)形態(tài)體系的根本所系;史學(xué)為用,在政治上它有鑒往知來的資治功能,在道德上它有褒善貶惡的勸懲功能。經(jīng)史之間的這種體用關(guān)系,從文化體系的
[Abstract]:The first, the "the crisis of history" and the political history of the end of the history of the Chinese ancient academic culture have been the study of the history, in which, based on the main, the history as the auxiliary, the two uses the complementary. It is the basic system of the Chinese ancient society to construct its ideological system. The relationship between history and history, from the cultural system.
【作者單位】： 大連大學(xué)中國(guó)古代社會(huì)與思想文化研究中心;
【分類號(hào)】：K092

【共引文獻(xiàn)】

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1 石明慶;《文史通義·原道》篇發(fā)微[J];安徽教育學(xué)院學(xué)報(bào);2003年01期

2 王達(dá)敏;;論姚鼐與四庫(kù)館內(nèi)漢宋之爭(zhēng)[J];北京大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2006年05期

3 趙連穩(wěn);;略論長(zhǎng)篇小說的歷史感[J];北京聯(lián)合大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版);2006年02期

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5 王嘉川;論胡應(yīng)麟對(duì)偽書價(jià)值的認(rèn)識(shí)[J];圖書與情報(bào);2004年05期

6 謝暉;科學(xué)與詮釋:法哲學(xué)研究的兩種理路[J];法律科學(xué)-西北政法學(xué)院學(xué)報(bào);2003年01期

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8 王海濤;歷史學(xué):在現(xiàn)代與后現(xiàn)代之間[J];東岳論叢;2004年06期

9 周光禮;大學(xué)學(xué)術(shù)自由及其限制——古典學(xué)術(shù)自由觀批判[J];湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)報(bào);2003年01期

10 汪龍麟;清代袁枚研究發(fā)微[J];阜陽(yáng)師范學(xué)院學(xué)報(bào)(社科版);2004年01期

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1 史廣超;;四庫(kù)館臣輯《永樂大典》佚書考[A];第二屆傳統(tǒng)中國(guó)研究國(guó)際學(xué)術(shù)討論會(huì)論文集（一）[C];2007年

2 葛志毅;;序：史學(xué)為中國(guó)文化托命之本[A];中國(guó)古代社會(huì)與思想文化研究論集（第二輯）——首屆“古代社會(huì)與思想文化”國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)專輯[C];2006年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 鄧京力;歷史評(píng)價(jià)論研究——以中國(guó)古代評(píng)價(jià)問題為中心[D];首都師范大學(xué);2001年

2 鄧慶坦;中國(guó)近、現(xiàn)代建筑歷史整合的可行性研究[D];天津大學(xué);2003年

3 王文滋;胡繩晚年學(xué)術(shù)思想研究[D];中共中央黨校;2003年

4 高日暉;《水滸傳》接受史研究[D];復(fù)旦大學(xué);2003年

5 龔云;20世紀(jì)30-60年代初中國(guó)近代史研究的政治取向[D];中國(guó)社會(huì)科學(xué)院研究生院;2003年

6 岳凱華;五四激進(jìn)主義的緣起與中國(guó)新文學(xué)的發(fā)生[D];華中師范大學(xué);2004年

7 彭華;陰陽(yáng)五行研究（先秦篇）[D];華東師范大學(xué);2004年

8 韓毅;宋代僧人與儒學(xué)研究[D];河北大學(xué);2004年

9 章原;古史辨《詩(shī)經(jīng)》學(xué)研究[D];復(fù)旦大學(xué);2004年

10 胡尚元;建國(guó)后十七年史學(xué)領(lǐng)域的大批判[D];中共中央黨校;2005年

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2 羅立軍;章學(xué)誠(chéng)道學(xué)史觀研究[D];華南師范大學(xué);2002年

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5 李安;從“真”到“通”：中國(guó)古代史學(xué)理論的體系化及其終結(jié)[D];湖南師范大學(xué);2004年

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7 鄧力銘;傅斯年的文化觀與中國(guó)先進(jìn)文化建設(shè)[D];遼寧師范大學(xué);2004年

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10 王海濤;意識(shí)形態(tài)籠罩下的八十年代歷史學(xué)[D];山東大學(xué);2005年

【相似文獻(xiàn)】

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2 李仲立;劉治立;;論史學(xué)價(jià)值的實(shí)現(xiàn)[J];慶陽(yáng)師專學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);1995年01期

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4 康華;;論歷史研究中的“求同存異”與“存同求異”[J];西昌學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2011年02期

5 羅炳良;;中國(guó)傳統(tǒng)史學(xué)形態(tài)嬗變與歷史知識(shí)社會(huì)功能轉(zhuǎn)型[J];天津社會(huì)科學(xué);2011年04期

6 王日根;;融入時(shí)代主旋律 發(fā)揮史學(xué)的經(jīng)世功能[J];安徽史學(xué);2011年04期

7 劉超;;歷史長(zhǎng)河中自由的思想者——何兆武先生求學(xué)、治學(xué)與教學(xué)管窺[J];社會(huì)科學(xué)戰(zhàn)線;2011年04期

8 沈嘉祿;;“那些事”,連綴成大歷史的注腳[J];檔案春秋;2011年07期

9 張雷;;歷史知識(shí)社會(huì)化問題的理論思考[J];蘭臺(tái)世界;2011年15期

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1 沈志華;;歷史研究與檔案的開放和利用——冷戰(zhàn)國(guó)際史研究中的案例種種[A];上海市社會(huì)科學(xué)界第五屆學(xué)術(shù)年會(huì)文集（2007年度）（哲學(xué)·歷史·人文學(xué)科卷）[C];2007年

2 毛曦;王善軍;;堅(jiān)持與發(fā)展:漆俠先生的馬克思主義史學(xué)理論與方法[A];史學(xué)批評(píng)與史學(xué)文化研究[C];2009年

3 楊奎松;;歷史研究中的人性取向問題[A];過去的經(jīng)驗(yàn)與未來的可能走向——中國(guó)近代史研究三十年（1979-2009）[C];2009年

4 張文生;;史學(xué)與人生——史學(xué)功用別論[A];史學(xué)批評(píng)與史學(xué)文化研究[C];2009年

5 張榮明;;歷史學(xué)是否科學(xué)——以阿克頓史學(xué)為例[A];史海偵跡——慶祝孟世凱先生七十歲文集[C];2005年

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9 李傳印;;關(guān)于“易中天現(xiàn)象”的若干思考[A];史學(xué)批評(píng)與史學(xué)文化研究[C];2009年

10 張憲博;;從王毓銓先生的兩封信看他的學(xué)術(shù)觀[A];明史研究論叢（第六輯）[C];2004年

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1 葉帆;堅(jiān)持歷史研究的正確方向[N];人民日?qǐng)?bào);2009年

2 吳必康 中國(guó)社會(huì)科學(xué)院世界歷史研究所;科學(xué)技術(shù)與歷史研究[N];中國(guó)社會(huì)科學(xué)報(bào);2010年

3 湖北大學(xué)思想研究所 何曉明;走出“歷史知識(shí)社會(huì)化”的認(rèn)識(shí)誤區(qū)[N];光明日?qǐng)?bào);2011年

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5 王思治 中國(guó)人民大學(xué)清史研究所教授;歷史研究要有自己的理論支架[N];中國(guó)社會(huì)科學(xué)報(bào);2010年

6 本報(bào)記者 紀(jì)明 實(shí)習(xí)記者 曾江;信息技術(shù)為中國(guó)歷史研究帶來新機(jī)遇[N];中國(guó)社會(huì)科學(xué)報(bào);2010年

7 四川大學(xué)教授 王東杰;歷史研究是算賬?[N];南方周末;2010年

8 陳恒 陸路;多維視野下的歷史研究——跨學(xué)科歷史雜志[N];中國(guó)社會(huì)科學(xué)報(bào);2009年

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本文編號(hào)：2525774