本文關(guān)鍵詞：赫伯特·巴克斯特·亞當(dāng)斯的史學(xué)探析，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《世界近現(xiàn)代史研究（第七輯）》2010年

中國美國史學(xué)的開拓者和奠基人

李劍鳴  

【摘要】：正1947年初,楊先生從美國學(xué)成歸來,同年秋天到南開任教。那時,南開的世界史在國內(nèi)并沒有很大的影響。20世紀(jì)60年代前期,國家組織編寫一部權(quán)威的世界通史教材,試圖在民族史學(xué)的框架內(nèi),按照政治和意識形態(tài)的要求,對中國的世界史學(xué)科進(jìn)行重組。當(dāng)時,只有少數(shù)幾個院校的世界史學(xué)者參與了這項(xiàng)重要的工作,南開在其中占有一席之地。這主要是仰仗楊先生所發(fā)揮的作用。他代表南開出任《世界通史·近代部分》的三主編之一,于是,在這部影響了幾個時代的世界史教材之上,留下了南開史學(xué)的印記。從60年代至80年代,整整二三十年的時間里,中國的世界史教學(xué)和人才培養(yǎng),無不受益于這部教材。而且,這部教材的影響并不限于高等院校,對世界史有興趣的一般讀者,也把它當(dāng)作基本讀物。如今,我們的世界史教材版本繁多,不斷更新,但學(xué)界同行普遍承認(rèn),在體系的明晰、表述的嚴(yán)謹(jǐn)、文字的考究等方面,這部教材仍然沒有被超越。

【分類號】：K825.81;K712
【正文快照】：

1947年初，楊先生從美國學(xué)成歸來，同年秋天到南開任教。那時，南開的世界史在國內(nèi)并沒有很大的影響。20世紀(jì)60年代前期，國家組織編寫一部權(quán)威的世界通史教材，，試圖在民族史學(xué)的框架內(nèi)，按照政治和意識形態(tài)的要求，對中國的世界史學(xué)科進(jìn)行重組。當(dāng)時，只有少數(shù)幾個院校的世

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