對(duì)新課改背景下高師院校歷史專業(yè)課程設(shè)置的思考
[Abstract]:From the point of view of dealing with the challenge of basic education reform, this paper systematically expounds the urgency, importance and specific ways of curriculum reform for history teachers in colleges and universities, such as adjusting the teaching content and curriculum. Reform the teaching methods and teaching methods, and finally cultivate the teachers who meet the requirements of the new curriculum.
【作者單位】: 北華大學(xué)歷史文化學(xué)院;
【分類號(hào)】:G652;K0-4
【參考文獻(xiàn)】
相關(guān)期刊論文 前3條
1 臧靜敏;師范院校歷史教育專業(yè)中的素質(zhì)教育問(wèn)題[J];教育探索;2003年01期
2 米增強(qiáng);王秀梅;賈俊菊;孫萍茹;;以質(zhì)量立校 狠抓人才培養(yǎng)關(guān)鍵環(huán)節(jié)[J];中國(guó)高等教育;2006年01期
3 李慶豐;章建石;;高校內(nèi)部教育學(xué)質(zhì)量保障體系的理論構(gòu)建[J];中國(guó)高等教育;2008年11期
相關(guān)重要報(bào)紙文章 前1條
1 武漢科技大學(xué)中南分校 施宏開(kāi);[N];中國(guó)教育報(bào);2008年
【共引文獻(xiàn)】
相關(guān)期刊論文 前10條
1 王興媛;;中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校課堂教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系的研究[J];才智;2011年03期
2 余承海;干洪;;地方工科院校師資隊(duì)伍建設(shè)的誤區(qū)與對(duì)策[J];長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(高教研究版);2009年04期
3 沈宗根;;教學(xué)為本 質(zhì)量立校[J];常熟理工學(xué)院學(xué)報(bào);2007年06期
4 陳倩;;試論高等院校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系[J];大連教育學(xué)院學(xué)報(bào);2006年02期
5 劉麗麗;朱娜;;試談實(shí)踐教學(xué)方法[J];電腦知識(shí)與技術(shù);2009年21期
6 姜國(guó)平;;高等工科院校機(jī)械類專業(yè)拆裝實(shí)驗(yàn)教學(xué)方式探討[J];化學(xué)工程與裝備;2009年08期
7 胡洛燕;;服裝專業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)與實(shí)踐[J];紡織教育;2009年06期
8 高海生;沈紅;;基于自我評(píng)估的高校教學(xué)質(zhì)量?jī)?nèi)部保證體系的理論構(gòu)建[J];國(guó)家教育行政學(xué)院學(xué)報(bào);2011年02期
9 陳國(guó)順;;教師教學(xué)質(zhì)量控制初探[J];中國(guó)科教創(chuàng)新導(dǎo)刊;2009年07期
10 劉小剛;郭海丁;;淺談彈性力學(xué)教學(xué)實(shí)踐[J];中國(guó)科教創(chuàng)新導(dǎo)刊;2009年31期
相關(guān)會(huì)議論文 前2條
1 李明;;“后評(píng)估”時(shí)期高校內(nèi)部教育質(zhì)量保障體系建構(gòu)反思[A];第二屆首都高校教育學(xué)研究生學(xué)術(shù)論壇論文集[C];2011年
2 許月梅;席軍;張向東;;材料力學(xué)實(shí)踐教學(xué)模式改革的研究與實(shí)踐[A];北京力學(xué)會(huì)第18屆學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2012年
相關(guān)博士學(xué)位論文 前2條
1 吳國(guó)英;高校人文社科專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系的構(gòu)建研究[D];天津大學(xué);2010年
2 方鴻琴;我國(guó)高校質(zhì)量保障體系一般模式構(gòu)建與質(zhì)量審計(jì)[D];華東師范大學(xué);2011年
相關(guān)碩士學(xué)位論文 前3條
1 許德仰;關(guān)于歐美國(guó)家本科生學(xué)習(xí)結(jié)果的初步研究[D];福建師范大學(xué);2006年
2 李明;高等師范院校內(nèi)部教學(xué)質(zhì)量保障體系建構(gòu)研究[D];山東師范大學(xué);2010年
3 鮑丹丹;少數(shù)民族骨干人才基礎(chǔ)培訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量保障體系構(gòu)建研究[D];西南大學(xué);2012年
【相似文獻(xiàn)】
相關(guān)期刊論文 前10條
1 陳一風(fēng);;當(dāng)前高師歷史專業(yè)的教學(xué)方式淺議[J];教育與教學(xué)研究;2010年02期
2 杜海斌;;新課改對(duì)教師專業(yè)素養(yǎng)的新考驗(yàn)[J];歷史教學(xué);2006年02期
3 喬遷;;新課改下高中歷史教師轉(zhuǎn)型初探[J];新課程研究(下旬刊);2010年06期
4 梅松竹;冷平;;新課程理念下高師教師專業(yè)化發(fā)展探究[J];通化師范學(xué)院學(xué)報(bào);2010年12期
5 徐玲;;關(guān)于高師歷史教學(xué)改革的幾點(diǎn)思考[J];科教文匯(下旬刊);2007年05期
6 盧娟娟;;新課改下高中歷史課堂教學(xué)探索[J];新課程研究(上旬刊);2011年08期
7 牛世炯;堅(jiān)持“結(jié)合” 推進(jìn)“新課改”[J];中小學(xué)管理;2002年02期
8 楊妍梅;新課程 新教學(xué)——對(duì)新課改實(shí)驗(yàn)區(qū)的調(diào)研思考[J];北京教育;2003年11期
9 于春祥;;在新課改中學(xué)會(huì)反思──新課改經(jīng)典案例評(píng)析[J];師道;2003年06期
10 徐驚塵;面對(duì)新課改,語(yǔ)文課怎么教——沈陽(yáng)市語(yǔ)文課改簡(jiǎn)述[J];語(yǔ)文教學(xué)通訊;2004年29期
相關(guān)會(huì)議論文 前10條
1 柯文挺;;在探究中學(xué)習(xí)化學(xué)——淺談新課改的一點(diǎn)體會(huì)[A];第四屆全國(guó)中學(xué)化學(xué)教學(xué)研討會(huì)論文集(二)[C];2004年
2 寧云蓮;;淺談新課改下的語(yǔ)文創(chuàng)新教育[A];河南省學(xué)校管理與學(xué)校心理研究會(huì)第十次學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2006年
3 柯文挺;;在探究中學(xué)習(xí)化學(xué)——淺談新課改的一點(diǎn)體會(huì)[A];第四屆全國(guó)中學(xué)化學(xué)教學(xué)研討會(huì)論文集(三)[C];2004年
4 蘇喜梅;;淺談數(shù)學(xué)新課改[A];濮陽(yáng)市首屆學(xué)術(shù)年會(huì)論文選編[C];2006年
5 李大勇;;去除浮華 留住真實(shí)——淺議小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題[A];江蘇省教育學(xué)會(huì)2006年年會(huì)論文集(理科專輯)[C];2006年
6 楊智;;淺談新課改下如何讓語(yǔ)文課更加充滿活力[A];全國(guó)教育科研“十五”成果論文集(第二卷)[C];2005年
7 張俊華;;適應(yīng)新課改要求 構(gòu)建和諧政治課堂[A];國(guó)家教師科研基金十一五階段性成果集(山東卷)[C];2010年
8 葉金娣;;中學(xué)圖書(shū)館為新課改服務(wù)的探索[A];福建省圖書(shū)館學(xué)會(huì)2007年學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2007年
9 郭偉章;張鳳霞;;新課改實(shí)施中管理面臨的問(wèn)題與困惑及其對(duì)策[A];河南省學(xué)校管理與學(xué)校心理研究會(huì)第九次年會(huì)交流論文論文集[C];2004年
10 蔡懷昱;;淺議實(shí)驗(yàn)在化學(xué)中的重要作用[A];中國(guó)化學(xué)會(huì)關(guān)注中國(guó)西部地區(qū)中學(xué)化學(xué)教學(xué)發(fā)展論壇論文集[C];2007年
相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條
1 薛蕾;高中新課改:師生共同的難題[N];無(wú)錫日?qǐng)?bào);2005年
2 本報(bào)記者 李小偉;“新課改,,你說(shuō)我們?cè)撀?tīng)誰(shuí)的”[N];中國(guó)教育報(bào);2005年
3 胡國(guó)雄;新課改,也可在靜中求“活”[N];中國(guó)教師報(bào);2003年
4 王慶環(huán);怎樣看待新課改中的難題[N];光明日?qǐng)?bào);2004年
5 李如一;新課改“新”在何處?[N];伊犁日?qǐng)?bào)(漢);2005年
6 實(shí)習(xí)生 劉麗萍 記者 毛傳來(lái);我省48個(gè)縣小學(xué)初中實(shí)行新課改[N];浙江日?qǐng)?bào);2003年
7 記者 崔曉玲;云南力爭(zhēng)今秋啟動(dòng)高中新課改[N];昆明日?qǐng)?bào);2009年
8 楊理銳;云南今秋擬啟動(dòng)高中“新課改”課程分八塊[N];中國(guó)改革報(bào);2009年
9 湖南涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院 覃立;新課改不能忽視國(guó)情[N];中國(guó)體育報(bào);2009年
10 朱浩;云南施行新課改方案[N];中國(guó)改革報(bào);2009年
相關(guān)博士學(xué)位論文 前6條
1 姜榮華;課程實(shí)施程度的評(píng)價(jià)工具研究[D];東北師范大學(xué);2008年
2 曹俊軍;反思與構(gòu)想:我國(guó)基礎(chǔ)教育新課程改革研究[D];湖南師范大學(xué);2008年
3 萬(wàn)偉;亦續(xù)亦斷[D];南京師范大學(xué);2007年
4 吳國(guó)平;新課程行動(dòng)中的教師成長(zhǎng)[D];華東師范大學(xué);2008年
5 王文瀾;素質(zhì)教育視野中的中學(xué)音樂(lè)課程實(shí)施研究[D];西北師范大學(xué);2007年
6 代建軍;論我國(guó)當(dāng)前中小學(xué)課程運(yùn)作機(jī)制的轉(zhuǎn)變[D];上海師范大學(xué);2007年
相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條
1 吳建玲;初中歷史動(dòng)態(tài)生成教學(xué)的實(shí)踐探索[D];蘇州大學(xué);2008年
2 趙麗;中學(xué)語(yǔ)文有效教學(xué)研究[D];東北師范大學(xué);2008年
3 江華;高中英語(yǔ)任務(wù)型教學(xué)中的任務(wù)設(shè)計(jì)研究[D];東北師范大學(xué);2006年
4 王海云;新課改背景下“兩極教師雙發(fā)展模式”探究[D];西南大學(xué);2006年
5 康穎卿;新課程背景下的小學(xué)課堂秩序研究[D];西北師范大學(xué);2006年
6 肖弋;論“英特爾~@未來(lái)教育”在新課改教師培訓(xùn)中的運(yùn)用[D];廣西師范大學(xué);2003年
7 魏磊;新課改條件下課堂教學(xué)管理模式的研究[D];遼寧師范大學(xué);2006年
8 胡海艇;促進(jìn)新課改背景下的教師專業(yè)發(fā)展[D];福建師范大學(xué);2006年
9 王劍鋒;新課改理念下初中數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)研究與實(shí)踐[D];河北師范大學(xué);2007年
10 王海;新課改下湖南省普通高校乒乓球選項(xiàng)課教學(xué)內(nèi)容的研究[D];湖南師范大學(xué);2009年
本文編號(hào):2226879
本文鏈接:http://sikaile.net/shekelunwen/sxll/2226879.html