本文選題：師范生 + 歷史教學(xué)論��； 參考：《史學(xué)史研究》2010年01期

【摘要】：2007年國務(wù)院決定在教育部直屬師范大學(xué)實行師范生免費教育,學(xué)科教學(xué)論的地位得到重視,學(xué)校對這類課程的要求也進一步提高。以往部屬師范大學(xué)歷史教學(xué)論類課程單一,內(nèi)容龐雜,理論與實踐分離,教學(xué)效果不理想�！稓v史教學(xué)論》作為一門學(xué)科,應(yīng)該根據(jù)授課對象、培養(yǎng)目標、教學(xué)內(nèi)容分解為多門課程,每一門課程集中力量完成師范生培養(yǎng)的某一個方面的任務(wù),以提高教學(xué)質(zhì)量。
[Abstract]:In 2007, the State Council decided to carry out free education for normal university students directly under the Ministry of Education. The status of subject teaching theory has been paid attention to, and the requirements of the school for this kind of curriculum have been further raised. In the past, the history teaching theory course of affiliated normal University was single, the content was complicated, the theory and practice were separated, and the teaching effect was not ideal. As a subject, the history teaching theory should be based on the teaching object and the training goal. The teaching content is divided into many courses, each course concentrates on accomplishing the task of a certain aspect of normal school students' training, in order to improve the teaching quality.
【作者單位】： 北京師范大學(xué)歷史學(xué)院;
【分類號】：K0-4

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本文編號：2115115