本文選題：李則綱 + 《史學(xué)通論》　； 參考：《江淮論壇》2012年05期

【摘要】：李則綱的《史學(xué)通論》是20世紀(jì)30年代中國史學(xué)理論研究高潮中出版的一本史學(xué)理論研究著作,同時(shí)也可說是一本歷史教科書。書中,李則綱對(duì)中國傳統(tǒng)史學(xué)中有關(guān)史學(xué)功能的認(rèn)識(shí)進(jìn)行了批判,并在此基礎(chǔ)上闡述了史學(xué)應(yīng)為現(xiàn)實(shí)服務(wù)的功能,認(rèn)為通過歷史教育可以增進(jìn)人們的科學(xué)精神,幫助人們樹立正確的世界觀。李則綱在《史學(xué)通論》中還提出了一些歷史教育方法。
[Abstract]:Li Zegang's the General Theory of historiography is a historical theoretical research work published in the high tide of the theoretical research of Chinese historiography in the 1930s, and it can also be said to be a history textbook. In the book, Li Ze-gang criticizes the understanding of the function of historiography in traditional Chinese historiography, and on this basis expounds the function that historiography should serve in reality, and believes that the scientific spirit of people can be enhanced through historical education. Help people establish a correct world view. Li Zegang also put forward some methods of history education in the General Theory of historiography.
【作者單位】： 安慶師范學(xué)院人文與社會(huì)學(xué)院;
【基金】：安徽省教育廳人文社會(huì)科學(xué)項(xiàng)目(2008sk412)
【分類號(hào)】：K092

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1 周毅;李則綱《史學(xué)通論》的史學(xué)思想研究[D];華中科技大學(xué);2007年

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本文編號(hào)：1947019