本文選題：傅斯年 + 蒙文通　； 參考：《中華文化論壇》2014年04期

【摘要】：正晚清民國時期,西學(xué)東漸,新舊嬗替,轉(zhuǎn)化傳統(tǒng)與引介西學(xué)成為重建中華文明體系重要的知識與思想資源。傅斯年、蒙文通二人皆經(jīng)歷了出入今古、由經(jīng)入史的學(xué)思?xì)v程。傅斯年早年治學(xué),出入今古,自稱"余為經(jīng)學(xué),殊不專信古文,而年來更喜公羊家言,宜不相入也"。歸國后,傅斯年創(chuàng)立中央研究院歷史語言研究所(簡稱史語所),發(fā)起新一輪史學(xué)革命,"以新材料激發(fā)新問題,因
[Abstract]:In the period of the late Qing Dynasty and the Republic of China, the western learning spread to the east, the new and the old changed, and the transformation of tradition and the introduction of western learning became important knowledge and ideological resources to reconstruct the Chinese civilization system.Fu Sinian, Mengwentong both experienced access to the ancient and modern, from the classics into the history of the process of learning.Fu Sinian studied in his early years, saying that "Yu is a scholar of the classics, but he does not believe in ancient Chinese, and in the past he prefers the words of a male and a sheep, so he should not be involved in each other."After returning to China, Fu Sinian founded the Institute of Historical languages of the Academia Sinica (Institute of History and language) to launch a new round of revolution in historiography, which "inspired new problems with new materials."
【分類號】：K26

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本文編號：1763111