發(fā)布時間：2018-04-03 11:11

  本文選題：歷史教育　切入點：中外歷史　出處：《江西社會科學(xué)》2017年01期

【摘要】：正歷史教育在國民教育中占有非常重要的地位,對于提高一個國家和民族的科學(xué)文化素質(zhì)和道德素養(yǎng)、增強民族的自信和自豪有著極為重要的作用。當(dāng)然,在歷史教育中,每個國家都有自己的教學(xué)特色,借鑒與學(xué)習(xí)外國在歷史教學(xué)上的成功做法,提高我國歷史教育的質(zhì)量和提升廣大青年學(xué)生的歷史知識素養(yǎng),就成了歷史教師的迫切任務(wù)。李稚勇、周仕德、陳新民所著《中外歷史教育比較研究》,
[Abstract]:Positive history education plays a very important role in the national education and plays an extremely important role in improving the scientific and cultural quality and moral accomplishment of a country and nation and enhancing the confidence and pride of a nation.Of course, in history education, each country has its own teaching characteristics. We can learn from and learn from the successful practices of foreign countries in history teaching, improve the quality of history education in our country and enhance the historical knowledge literacy of the vast number of young students.It has become an urgent task for history teachers.A Comparative study of Chinese and Foreign History Education by Li Zhiyong, Zhou Shide and Chen Xinmin,
【作者單位】： 紹興文理學(xué)院蘭亭書法藝術(shù)學(xué)院;
【分類號】：K0-4

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本文編號：1704951