本文關(guān)鍵詞： 自媒體 公眾史學(xué) 互聯(lián)網(wǎng) 歷史知識(shí)生產(chǎn) 微博　出處：《天津社會(huì)科學(xué)》2013年03期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：在互聯(lián)網(wǎng)(尤其是Web2.0)技術(shù)高速發(fā)展普及的當(dāng)下,公眾歷史傳播獲得了一個(gè)全新的平臺(tái),而傳統(tǒng)的歷史知識(shí)生產(chǎn)方式遇到了挑戰(zhàn)。在自媒體時(shí)代,公眾史學(xué)的發(fā)展多會(huì)涉及個(gè)人史寫作的興盛、史家功能的重構(gòu)、受眾接受趣味形成的多樣性和類型化、機(jī)構(gòu)與媒體操控行為、個(gè)人與社會(huì)史觀取向與建構(gòu)多重博弈的形成,等等。公眾史學(xué)將圍繞作者(公眾個(gè)人、史家)、讀者、媒體、社會(huì)等要素在自媒體狀態(tài)下展開,其中,個(gè)人、群體、機(jī)構(gòu)、國(guó)家都成為社會(huì)多元?dú)v史觀的建構(gòu)者之一。
[Abstract]:With the rapid development and popularization of Internet (especially Web2.0) technology, the public history communication has obtained a new platform, while the traditional historical knowledge production mode has met with challenges in the era of self-media. The development of public historiography will involve the prosperity of personal history writing, the reconstruction of historians' function, the diversity and type of audience acceptance interest formation, the manipulation of institutions and media. The formation of multi-game between individual and social view of history, etc. Public historiography will revolve around the author (public individual, historian, reader, media, society and so on) in the state of self-media, among which, individual. Groups, institutions and countries have all become one of the constructors of the social pluralistic view of history.
【作者單位】： 浙江大學(xué)歷史系;
【分類號(hào)】：K092
【正文快照】： 一“自媒體”在傳媒界已經(jīng)不是一個(gè)什么新鮮詞,博客和微博這種新媒體已經(jīng)滲透到我們的日常生活之中,個(gè)人在互聯(lián)網(wǎng)上匯集、編寫、發(fā)布信息已經(jīng)成為越來(lái)越多人的一種日常存在方式。自媒體時(shí)代,每一位參與者的內(nèi)容創(chuàng)作、意見表達(dá)、辯論評(píng)議,都可視為對(duì)知識(shí)生產(chǎn)過(guò)程的參與。信息

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本文編號(hào)：1460478