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口述歷史的基本原則_《四川省社會科學院》2009年碩士論文

發(fā)布時間:2016-10-10 07:24

  本文關鍵詞:口述歷史的現(xiàn)狀與未來,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。


《四川省社會科學院》 2009年

口述歷史的現(xiàn)狀與未來

劉冰  

【摘要】: 現(xiàn)代口述歷史經過60年的發(fā)展,在國外已形成比較完整的實踐規(guī)范。口述歷史作為一門學科也日益受到學術界的重視。進入21世紀后,中國口述歷史也得到長足發(fā)展,開展了眾多口述歷史項目,也舉辦過一些有影響的口述歷史研討會。但中國口述歷史總體上發(fā)展相對滯后,特別在口述理論探究方面,更是需要口述歷史工作者加大研究力度。本文試圖從口述歷史源頭加以研究,結合口述歷史發(fā)展現(xiàn)狀和史學新趨勢的研究,探討口述史學未來發(fā)展趨勢。本文力圖在對口述歷史的研討過程中,發(fā)掘口述歷史自身特點特別是其縱向發(fā)展特點。在國內外口述實踐和理論研究的基礎上,論文力圖給出一個符合中國國情的口述歷史定義。另外,本文在綜合國外和國內前輩口述歷史實踐的基礎上,試圖建立規(guī)范的口述采訪和抄本整理。

【關鍵詞】:
【學位授予單位】:四川省社會科學院
【學位級別】:碩士
【學位授予年份】:2009
【分類號】:K06
【目錄】:

  • 摘要3
  • Abstract3-6
  • 前言6-8
  • 第一章 口述歷史研究現(xiàn)狀8-33
  • 1.1 中國口述歷史研究現(xiàn)狀9-16
  • 1.1.1 大陸口述歷史發(fā)展狀況9-12
  • 1.1.2 臺灣口述史學狀況12-15
  • 1.1.3 國外有關中國口述史學的研究15-16
  • 1.2 當代國外口述史學研究現(xiàn)狀16-33
  • 1.2.1 美國17-22
  • 1.2.2 英國22-25
  • 1.2.3 其它國家和地區(qū)口述歷史發(fā)展狀況25-33
  • 第二章 現(xiàn)代口述史發(fā)展與研究的特點33-40
  • 2.1 現(xiàn)代口述歷史發(fā)展特點33-36
  • 2.1.1 順時而興,應運而成33-34
  • 2.1.2 作為資料采集與保存的手段34-35
  • 2.1.3 作為研究底層民眾生活的有效手段35
  • 2.1.4 研究重要歷史人物和歷史事件的重要方式35-36
  • 2.1.5 強調記憶的研究36
  • 2.2 現(xiàn)代口述歷史研究特點36-40
  • 2.2.1 世界各地口述歷史研究發(fā)展不平衡36-38
  • 2.2.2 研究當代史的最有效方式38
  • 2.2.3 由研究歷史重大事件轉向對社會、文化和生活的研究38-39
  • 2.2.4 逐漸加強對記憶的研究39-40
  • 第三章 口述史學的內涵與外延40-52
  • 3.1 口述史學的來源與發(fā)展40-42
  • 3.2 現(xiàn)代口述史學的內涵42-48
  • 3.2.1 什么是口述歷史42-45
  • 3.2.2 現(xiàn)代口述歷史的特征45-48
  • 3.3 現(xiàn)代口述史學的分類和口述史料、口述歷史及口述理論48-52
  • 3.3.1 現(xiàn)代口述史學的分類48-49
  • 3.3.2 口述史料、口述歷史、口述理論49-52
  • 第四章 口述實務研究52-69
  • 4.1 口述史料的搜集與整理研究52-61
  • 4.1.1 口述訪談的規(guī)范化52-57
  • 4.1.2 口述史料的真實性57-58
  • 4.1.3 口述史料搜集時要注意的問題58-61
  • 4.2 口述文本的研究61-69
  • 4.2.1 口述文本作為研究材料的真實性研究61-63
  • 4.2.2 口述文本法律問題研究63-67
  • 4.2.3 口述文本形式67-69
  • 第五章 口述歷史未來發(fā)展趨向研究69-74
  • 5.1 史學原生態(tài)的回歸69-70
  • 5.2 從政治、軍事、精英人物的歷史敘述到基層社會、大眾的歷史記憶研究70-71
  • 5.3 歷史著作由宏大敘事向細節(jié)的真實性和生動性發(fā)展的趨勢71-72
  • 5.4 從單純的文獻研究轉向文獻和田野調查相結合,利用現(xiàn)代科技手段的綜合研究72-74
  • 結論74-75
  • 附錄1 美國口述史協(xié)會的原則和標準75-78
  • 附錄2 法律授權樣本78-85
  • 參考文獻85-86
  • 致謝86-87
  • 簡歷87
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    本文編號:135770

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