本文關(guān)鍵詞：20世紀(jì)20-30年代幾部同名《蒙古問(wèn)題》比較研究

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【摘要】：本文以20世紀(jì)20-30年代的幾部同名著作《蒙古問(wèn)題》為研究對(duì)象,通過(guò)比較研究的方法,分析比較幾部著作的寫(xiě)作背景、主要內(nèi)容和編撰特點(diǎn),力圖剖析蒙漢學(xué)者在當(dāng)時(shí)對(duì)于解決蒙古問(wèn)題的立場(chǎng)和看法。在國(guó)家民族危機(jī)的時(shí)代背景下,學(xué)者們著書(shū)表達(dá)救亡圖存、知識(shí)救國(guó)的志向,以此引起國(guó)人對(duì)蒙古問(wèn)題的關(guān)注重視,為解決“蒙古問(wèn)題”提供思路和政策建議。從民族立場(chǎng)來(lái)看,漢族學(xué)者更多地論述“蒙古問(wèn)題”的來(lái)龍去脈,剖析蒙古問(wèn)題發(fā)生的實(shí)質(zhì),特別是希望揭露日俄的侵略野心,喚起國(guó)人抵御外辱的意識(shí)；蒙古學(xué)者則更多地向蒙古民族傳輸近代關(guān)于民族、國(guó)家的理念和對(duì)蒙古民族的認(rèn)同感,探尋蒙古民族的出路,特別是希望引起漢族學(xué)者對(duì)其思想的認(rèn)同。對(duì)近代蒙古問(wèn)題的探究有助于我們加深對(duì)蒙古問(wèn)題的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。從歷史的角度、人文關(guān)懷的角度,去厘清與還原五位學(xué)者及其著作思想,拋開(kāi)文化偏見(jiàn),從而為我們今天建設(shè)和改革蒙古地區(qū)提供借鑒,為當(dāng)代民族團(tuán)結(jié)和民族發(fā)展尋求更多歷史經(jīng)驗(yàn)。
【學(xué)位授予單位】：內(nèi)蒙古大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號(hào)】：K092

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中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 楊雨微;20世紀(jì)20-30年代幾部同名《蒙古問(wèn)題》比較研究[D];內(nèi)蒙古大學(xué);2016年

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本文編號(hào)：1270659