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中國歷史思維的特征

發(fā)布時(shí)間:2017-11-27 14:39

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【摘要】:由于浸潤在深厚的歷史意識之中,從任何意義上說,中國人都可以說是"歷史人"。在中國文化中,所謂"人",在很大程度上就是"歷史的"人,這意味著人要遵從過去的典范而生活。因此,在傳統(tǒng)中國,歷史思維在很大程度上就是某種道德思維,中國的歷史道德思維是以"道"這個(gè)概念為中心,這個(gè)概念既是宇宙論意義上的"規(guī)律",又是倫理學(xué)意義上的"規(guī)范"。中國歷史思維在實(shí)際操作上一方面是"具體性思維";另一方面,也是"模擬性思維"。中國人通過具體和模擬的思維方式,既能夠與過去交流,也能夠從歷史中開發(fā)其意義。因此,歷史經(jīng)驗(yàn)在中國文化中就成為一所巨大的圖書館,現(xiàn)代讀者可以在歷史的圖書館里與過去進(jìn)行各種形式的對話。
【作者單位】: 臺灣大學(xué)人文社會(huì)高等研究院;
【分類號】:K092
【正文快照】: 中國文化源遠(yuǎn)流長,歷史悠久,中國以歷史意識之深厚而著稱于世,中國人和中國社會(huì)生活在歷史的教導(dǎo)與啟示之下。為了使王朝統(tǒng)治具有合法性,中華帝國的歷代開國皇帝總是從歷史中尋找統(tǒng)治之合法性的依據(jù);谕瑯拥膬A向,中國人總是從歷史中為政治革命和文化革命尋求正當(dāng)性。一、

【共引文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 劉宏;;宋明理學(xué)家對《大學(xué)》主旨定位之差異[J];安徽電氣工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2009年04期

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3 武道房;對戴震批評朱熹理欲觀的再認(rèn)識[J];安徽大學(xué)學(xué)報(bào);2003年05期

4 郭振香;由朱熹性理學(xué)說觀“理一分殊”之多重意蘊(yùn)[J];安徽大學(xué)學(xué)報(bào);2003年06期

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7 王國良;;朱熹理學(xué)的傳播與徽州和諧社會(huì)的建構(gòu)[J];安徽大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2009年04期

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10 姚徽;論朱熹《論語集注》的特點(diǎn)及貢獻(xiàn)[J];安徽教育學(xué)院學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);1999年04期

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 孫永娟;毛詩鄭箋研究[D];哈爾濱師范大學(xué);2010年

2 吳保傳;社會(huì)與學(xué)術(shù):黃宗羲與明清學(xué)術(shù)思想史的轉(zhuǎn)型[D];西北大學(xué);2010年

3 宋五好;道德教育中人倫價(jià)值的重構(gòu)[D];陜西師范大學(xué);2010年

4 趙慶燦;新理學(xué)與中國哲學(xué)的現(xiàn)代轉(zhuǎn)型[D];南開大學(xué);2010年

5 郭勝坡;二十世紀(jì)易學(xué)本體論的兩條基本路向研究[D];南開大學(xué);2010年

6 代亮;曾國藩詩文思想研究[D];南開大學(xué);2010年

7 劉軍;顧憲成與晚明東林運(yùn)動(dòng)——傳統(tǒng)士大夫政治研究[D];南開大學(xué);2010年

8 尹佳濤;歷史與現(xiàn)實(shí)之間的政治思考[D];南開大學(xué);2010年

9 潘新麗;中國傳統(tǒng)醫(yī)德思想研究[D];南開大學(xué);2010年

10 李慧智;儒經(jīng)及其經(jīng)學(xué)闡釋對杜詩的影響研究[D];南開大學(xué);2010年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 梁巍;宋代童蒙階段的行為規(guī)范教育研究[D];河北大學(xué);2009年

2 關(guān)學(xué)銳;《莊子》生存美學(xué)思想研究[D];哈爾濱師范大學(xué);2010年

3 于艷;《“隨物賦形”—談蘇軾文藝美學(xué)之“水之道”》[D];遼寧師范大學(xué);2010年

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5 譚瑞梅;曾國藩道德修養(yǎng)思想探析[D];長沙理工大學(xué);2010年

6 范艷清;《史記》與魏晉南北朝文學(xué)[D];長沙理工大學(xué);2010年

7 彭艷芳;杜甫兩湖詩研究[D];長沙理工大學(xué);2010年

8 宋肖娜;《漢語大詞典》瑕疵補(bǔ)正[D];湘潭大學(xué);2010年

9 李成學(xué);呂夷簡評傳[D];湘潭大學(xué);2010年

10 丁儀;初中語文沉浸式閱讀教學(xué)研究[D];蘇州大學(xué);2010年

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 楊魁森,程彪;歷史思維方式的當(dāng)代建構(gòu)[J];吉林大學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)報(bào);2005年04期

2 陳燦;;試析史家歷史思維的結(jié)構(gòu)特征[J];安慶師范學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2006年02期

3 楊魁森;周立秋;;用歷史思維去認(rèn)識生活世界[J];學(xué)術(shù)界;2009年01期

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5 王少卿;談?wù)動(dòng)涩F(xiàn)實(shí)史向全部可能史拓展的歷史思維[J];學(xué)術(shù)界;1991年04期

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中國重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 汪高鑫;;經(jīng)學(xué)元典“五經(jīng)”的歷史思維[A];歷史文獻(xiàn)研究(總第32輯)[C];2013年

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中國重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫 前9條

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7 蔡泉水;準(zhǔn)確詮釋 凝練展示 深情宣誓[N];江西日報(bào);2014年

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中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前6條

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4 王蕓;論歷史思維在中學(xué)地理教學(xué)中的滲透[D];華東師范大學(xué);2009年

5 謝遠(yuǎn)通;論中學(xué)歷史教學(xué)中批判性歷史思維的能力培養(yǎng)[D];華東師范大學(xué);2011年

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本文編號:1232215

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